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家庭教育中的四心誤區

家庭教育中的四心誤區

平常心變補償心

家庭教育中的四心誤區

許多家長因為自己沒有機會讀書、上大學,於是拼命要讓孩子得到補償,想讓他們“出人頭地”。

專家指出,不要讓孩子成為“人上人”,也不要讓孩子成為“人下人”,要讓孩子成為“人中人”,讓孩子好好地做一個平常人,這才是父母應該具有的平常心。

正常心變反常心

一些孩子的舉動明明很正常,但按父母設計的模式卻變得不正常了。一位孩子貪玩,父親就認為他得了多動症,帶到醫院就診。醫生看看孩子很正常,可是父親堅持己見,醫生便對孩子說:“你沒病,你父親有病。”

責任心變虛榮心

有個女孩的父母硬要女兒考重點學校,女兒不堪重負離家出走,父母后悔不已。可見虛榮心到頭來害了孩子,也害了自己。

懼怕心變代替心

有個孩子要出去郊遊,整理好了行裝,母親發現他忘記帶禦寒衣服,但存心不告訴孩子,果然,孩子回來後說:“這次我凍得夠嗆,以後一定要記著多帶 一些衣服。”孩子就此積累了經驗。但大多數的父母卻不是如此,孩子忘記帶傘,他們生怕孩子淋雨,就送到學校門口,結果,孩子老是不記著帶傘,心想,反正父 母會送來的。專家指出,不要因為懼怕孩子犯錯,就去代替他幹活。因為,犯錯也是一筆財富。

標籤: 四心 家庭教育
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