家庭教育方式的顏色物語

紅色──希望

紅色代表希望。在日本的家庭中，經常能夠聽到母親這樣對孩子說：你真是我的好孩子，將來一定會很有出息。這句簡單的話看似平淡，但傳遞給孩子的卻是接納、認可和肯定的資訊，是希望，更是夢想。它對孩子健康心理的積極作用和行為引導的正面影響極為重要。

家長經常給孩子鼓勵、希望，幫助其形成夢想，可以引導孩子逐漸地邁向成功。每個孩子都有其優點，家長要儘可能地發現孩子的優點，表揚他、肯定他、給他希望，讓他敢於夢想。

黃色──快樂

巴爾扎克曾說：愛情濃厚的夫妻所養育的孩子，往往富於愛情的特色：溫柔、活潑、快活、高尚、熱心。因此，父母之間要充滿愛意，相敬如賓，幫助孩子成為快樂的人。

快樂的家長懂得將快樂的事講給孩子聽，不僅能使孩子明白快樂是人生追求的目標，而且知道如何去製造和珍惜快樂。另外，培養孩子各種興趣，經常引導孩子完成其力所能及的事情，讓孩子不斷體驗成功，也是得到快樂的竅門。只有孩子的生活充實了，並且在完成任務的過程中得到了滿足，他才能真正地快樂起來。

橙色──溫和、溫暖

當孩子犯了錯，或者家長情緒不好時，能否依舊溫和地對待孩子，就要看家長的修養了。

孩子犯了錯，如果一時還沒有認識到錯誤，心理上往往會產生一系列的抵抗情緒。面對此時的孩子，家長要儘可能保持心平氣和，聽他說，給他機會把內心的怒氣發出來，再看看自己能做些什麼。不要對孩子橫加指責、冷嘲熱諷。

有時，考驗源於家長自己。工作的壓力，生活的艱辛，競爭的加大，家長有時也會愁苦不堪，大發其火，甚至傷心哭泣。但這種情緒應儘量避免向孩子發洩，更不要隨意流露出茫然、悲觀之態，不要輕易將矛盾暴露在孩子面前，應該有意識地讓孩子經常看到你的笑臉，這樣才有利於孩子形成昂揚樂觀的心境。