國小設爸爸接送周真相曝光：詳情始末孩子笑容說明一切

國小設爸爸接送周登上熱搜引起大家的關注和熱議，那麼，國小設爸爸接送周具體真相是什麼？據悉，湖北武漢市光谷第十一國小開展了“爸爸接送周”活動，倡議孩子的父親儘可能接送孩子上學，引發輿論關注。儘管大多數網友讚許學校做法，但也有網友擔心。

國小設爸爸接送周

過去一週，武漢市光谷第十一國小開展了“爸爸接送周”活動，倡議學生的父親在3月18日至22日，儘可能抽出時間接送孩子上下學。

訊息曝光後引發輿論關注，儘管活動得到很多家長和網友的讚許，認為爸爸參與活動能夠避免“喪偶式教育”，讓孩子的成長更加均衡。但也有網友擔心：學校的做法是否是形式主義，“限定一週，對於在外地工作或出差的父親，是否有點強人所難”。

對此，學校稱，“爸爸接送周”是倡議而非強制，開展“爸爸接送周”活動，不是否認母親或其他親屬在孩子教育中的作用，而是希望父親也能多融入其中，“父母‘旗鼓相當’，會讓孩子更陽光、更自信和大方。”

國小設爸爸接送周真相詳情

對很多人來說，爸爸跟媽媽之間，最親的一般都是媽媽，可能是爸爸一直都是嚴肅的樣子，所以大家在小時候都是比較喜歡媽媽。而在上學期間，一到放學，接送的也都是媽媽比較多，看到嚴肅的爸爸來接的話，回家的路上也不敢怎麼大聲，這對天性頑皮的小孩來說簡直就是一種約束了。

而這個問題其實慢慢的也被學校關注到了，近日在湖北武漢市光谷第十一國小就開展了“爸爸接送周”活動，倡議孩子的父親儘可能的接送孩子上學，這樣的做法既能拉近孩子與父親之間的距離還能分擔母親的壓力，算是一舉兩得了，但最近這個倡議卻引起了網友們的議論。

在這個活動舉辦的一段時間，這些孩子們的爸爸都是如約而至的到學校門口接自己家的孩子，而孩子們看到爸爸來接自己，也都是開心的開心的撲到父親的懷裡，場面讓人看著十分溫馨。

但是對於這個倡議，儘管大多數網友讚許學校做法，但也有網友擔心：過於強調爸爸參與，對於單親家庭的孩子來說，是否會造成傷害？又或者是對一些孩子的父親在外地工作或者出差的父親，是不是有些強人所難了。

這樣的倡議是真的對孩子好嗎？而面對這些質疑，就有記者前去這個學校取證了。

據負責該項活動的老師稱，這個“爸爸接送周”只是倡議並沒有強制，而這個活動也並不是否認母親或者其他親屬在孩子教育中的作用，只是希望，作為孩子的父親，也能多多融入其中，這樣對孩子的成長也比較有好處。

而做這項活動其實也是做過一些問卷調查的。通過問卷調查的資料分析，老師跟家長們就發現了在家庭教育中爸爸的教育角色存在普遍缺失的問題。所以這個也是做這項活動的初心之一。

國小設爸爸接送周，這樣的互動孩子笑容甜蜜

武漢市光谷第十一國小（武昌實驗寄宿國小光谷分校）的“爸爸接送周”準時開啟。上週，該校發出倡議書，呼籲爸爸們儘可能抽出時間接送孩子上下學——“我們期待著在春日的晨光中，您和孩子準時出現在學校門口，您對孩子那一聲聲親切的鼓勵將會開啟孩子一整天愉快的校園生活。

我們更期待著在落日的晚霞裡，在高大和細小身影的交織裡，大手牽著小手，愉快的往回走。走過熱鬧的街市，走過無人的水窪，走過落日的餘暉，走進媽媽或者奶奶的飯香裡……一路上，孩子嘰嘰喳喳和您訴說著學校裡的開心或者不開心的事，您傾聽著、迴應著，也和孩子一起開心著、失落著……”

無獨有偶，上週三，湖北省武昌實驗國小東湖國際校區也開展了為期一天的“爸爸接送日”活動，學校明確要求爸爸接送日這天，爸爸必須來校接送孩子，牽著孩子的手送到校門口，拉著孩子的手回家。爸爸來接我放學啦昨天下午5時許，光谷十一小放學，走在路隊中的一（2）班學生胡筱悠高興地張望：今天爸爸要來接我放學啦！

“這是第一次！他太忙啦！有時我睡著了他才回家，都是媽媽接送我，可是我很想讓爸爸每天來接送我。”小女孩說著，都要哭了。可看到爸爸後，她馬上綻放出大大的笑容，很快地跑了過去。胡雄偉是提前10分鐘到校門口的，他還特意帶了3本繪本。“我家是夫妻倆帶孩子，我和她媽媽在一個企業，我做高管，比她媽媽忙，所以家裡是我主外，她主內，孩子的事她操心得更多。”他說，雖然工作很忙，但學校既然提出倡議，他還是想辦法調整了工作安排，這周儘量由他接送小孩。也有的家長因在外工作不得不採用“雲接送”。

3月13日是湖北省武昌實驗國小東湖國際校區的“爸爸接送日”，該校三（1）班學生劉家樑的爸爸常年在北京工作，第二天一早，雖然仍是媽媽閆女士送小家樑上學，但她一出門就打開了手機視訊，孩子父親就通過手機一路陪伴孩子到校：小家樑問爸爸工作順不順利，爸爸也叮囑劉家樑好好學習。“雖然每天晚上孩子都會和爸爸視訊，兩人一起背誦詩詞、聊天，然而爸爸長期不在身邊孩子不夠自信，我能夠輔導他寫作業，但是沒辦法代替爸爸陪他玩。”閆女士說，為了彌補孩子的遺憾，上週末，丈夫專程回漢陪伴兒子。

媽媽們大力點贊除了孩子們喜歡，學校倡議的爸爸接送日、周也得到了媽媽們的大力點贊。這從光谷十一小在活動前做的調查資料可見一斑：共284人蔘與調查，經常接送孩子的人中，媽媽佔比超過一半，爸爸佔比13.33%，還趕不上排第二的奶奶的14.39%；在“如果可以選擇或者協調，您最希望誰來接送孩子上放學？”一問中，52.98%的人選擇了“爸爸”，42.46%的人選擇了“媽媽”。光谷十一小一（1）班學生朱子航的媽媽田惠珍今天特別高興：有了爸爸接送周，她這周都不用接送娃了。“孩子讀了大半年書，他爸爸可能接送了20次吧。

雖然工作忙沒辦法，這周他還是想辦法調整了。”田慧珍說，她是全職媽媽，自然是帶娃主力軍，但她時常“慪不過”：對孩子付出這麼多，他還是喜歡他爸。“我去接他，就會問他今天上課怎麼樣，有沒有得表揚、批評，他爸爸是跟他聊閒天，兒子所以不喜歡我去接。今天父子倆回家也挺開心。”爸爸們還能做更多采訪中，校長們都說，爸爸接送周只是個契機，學校希望通過這個活動，讓更多在家庭教育中缺位的爸爸回到孩子身邊，希望他們工作再忙，也要多抽時間陪伴孩子的成長，更好地盡到爸爸的責任。

湖北省武昌實驗國小校長張基廣說，當下常見的家庭教育現狀是“爸爸缺位，媽媽焦慮，孩子崩潰”，接送孩子上學的除了老人多是媽媽；開家長會時，絕大多數是媽媽參加。學校開展大型活動時，參與的家長多半是媽媽。“爸爸接不接送孩子只是一種外在的形式，需不需要每週有個‘爸爸接送日’並不重要，重要的是通過‘爸爸接送日’告訴家長們：爸爸在家庭教育中的作用非常重要，絕不可缺位。”

他說，只要家長們尤其是爸爸們的觀念到位了，觀念改變了，爸爸接送和陪伴孩子就會逐漸成為常態。到那時，“爸爸接送日”活動就會退出歷史舞臺，每一天都是真正意義上的“家長接送日”和“家長陪伴日”。光谷十一小校長丁苗也說，她昨日看到了很多孩子和爸爸的笑臉，特別感動。“從我們自身做起，營造一種家庭教育的良好氛圍，一定能讓媽媽們吐槽的‘喪偶式育兒’逐漸消失。”