怎樣成為親子游戲高手？

首先了解寶寶的年齡特點

親子游戲的內容要適合寶寶的年齡和興趣，要從寶寶的生活中挖掘、發現遊戲。父母要根據寶寶的年齡特點，尋找或者設計一些生動有趣，便於在家庭中玩的親子游戲。

2歲左右的寶寶具有這樣的特點：

大肌肉的控制和應用能力發展迅速，逐漸能控制小肌肉的精細動作；

正處在語言發展的敏感期；

好奇，喜歡“自己動手”。

遊戲內容，隨意又輕鬆

針對2歲前後寶寶的這些特點，父母可以設計許多有趣的遊戲，如：

促進寶寶大肌肉運動的遊戲，做親子操、走樓梯、鑽“山洞”等；

促進寶寶小肌肉發展的遊戲，“彈”鋼琴、揀豆豆等。

忙不是藉口，父母心態是關鍵

不少年輕父母說，上班忙，壓力大，沒有時間跟寶寶玩。其實，跟寶寶玩遊戲無需佔用大塊的時間，飯後、睡前的零星時間都可以進行。關鍵要看爸爸媽媽是否有這份心思，是否有這份跟寶寶一起玩的心情。

寶寶最喜歡的就是跟自己的爸爸媽媽一起遊戲。

推薦兩個寶寶特別喜歡、你們隨時隨地都能玩的親子游戲

爸爸來做滑滑梯

爸爸坐在椅子上把雙腿伸直，寶寶靠在爸爸的胸前，順著爸爸的腿向下滑，如果寶寶願意，可以反覆玩多次。

爸爸是個大山洞

爸爸雙手撐地，身體弓作“山洞”，“山洞”的大小、位置可以隨時變換，寶寶可以躲在裡面，也可以鑽進鑽出。如果是爸爸媽媽的“雙人山洞”，那寶寶鑽起來就更帶勁了。爸爸也可以坐著或躺著，變成一座“山”，逗寶寶來翻過爸爸這座山。

遊戲材料，隨手可得

遊戲材料不是越貴越好，而在於其是否安全，是否符合寶寶遊戲的需要。現成的玩具當然不錯，其實，家裡的廢舊物品、家用雜物和自制玩具寶寶更喜歡，因為它們更能給寶寶提供想象的空間。譬如：

豆子是寶寶平時日常生活中常見的東西，把各種豆子裝進家中空的飲料瓶中，蓋上瓶蓋，並把瓶口封起來(安全起見)，讓寶寶觀察不同的瓶子，談論一下里面裝的是哪種豆；和他一起搖晃瓶子，聽聽發出的聲音，感受聲音的區別。你們的討論還能豐富寶寶的詞彙。

廢紙箱用廢舊的紙箱為寶寶做一個投籃箱。在紙箱的不同地方挖幾個大小不同的洞，再畫一些動物頭像。投籃的球可以用報紙捏成團，做成大小各異的紙球(讓寶寶自己做)。寶寶投籃時，可以根據洞的大小選擇相應的球來投籃。這要比你去玩具店買一個籃球架和皮球更吸引寶寶。

同樣的紙箱還可以變換出很多玩具。把紙箱平放，上面遮塊花布就成了一個“隧道”，寶寶就可以興致勃勃地鑽和爬了(鍛鍊了大肌肉，促進了大腦的發育)。

遊戲空間，一個角落就可以

住房寬敞的家庭可為寶寶提供專門的遊戲室，住房不夠寬敞的可安排一個角落，作為寶寶獨立的遊戲區。譬如：

“自然區”只需為寶寶養上一盆花，種上一顆蠶豆，就一樣能讓寶寶觀察和了解植物的生長過程。植物生長日新月異，寶寶一旦發現了它們的變化，不僅能樂在其中，還能瞭解植物生長的簡單知識。

在臥室或客廳為寶寶騰一個角落，用廢舊材料為寶寶佈置一個遊戲環境，寶寶照樣玩得樂呵呵。譬如：

用舊的大紙箱為寶寶構建一座房子，挖一個門，開幾扇窗，裝上屋頂；將寶寶撿來的樹葉裝扮在屋頂上，房內讓寶寶自主放置遊戲需要的物品，牆壁更可讓寶寶自己動手來佈置……這樣的房子一定讓寶寶樂不思蜀。

愛心提示：

在寶寶的小天地鋪上一塊地毯或布墊，寶寶躺、坐、跪、在地上玩都行，避免弄髒衣服或受涼生病。

教會寶寶及時整理自己的小天地，培養他的責任感和勞動習慣。

成為遊戲高手的3個祕訣

1.你的參與讓遊戲更有趣

不同年齡段的寶寶，對不同的遊戲有著不同的興趣與熱情。小年齡的寶寶會故意讓手中的物品掉落在地面，讓它發出響聲，然後期待大人把物品撿起來，再掉下去，一而再，再而三，樂此不疲。一些大人看起來毫無意義的遊戲卻會引起寶寶的強烈興趣。

父母參與寶寶的遊戲，可強化遊戲的興趣點，誘導寶寶的興趣，從而發展他們的智力和想象力。

2.讓寶寶做遊戲的“老闆”

對寶寶來說，任何事情都是遊戲，寶寶“遊戲人生”的做法可能會讓父母十分困惑，有的父母會急吼吼地去批評、干涉寶寶，人為地限制寶寶的遊戲，或者為了讓寶寶“學到知識”而強迫寶寶玩他不喜歡的遊戲。

跟寶寶遊戲時

你不要包辦代替，不要指手劃腳，更不要袖手旁觀。

做寶寶的玩伴，以寶寶的眼光欣賞你們的遊戲。

充分調動寶寶的積極性，發揮他的想象力與創造力，讓他在遊戲中通過模仿與創造積極參與，學會以正確的方式處理事情。

寶寶在遊戲中遭遇無法解決的難題時，你要及時介入，加以引導。

3.讓親子游戲生活化、互動化

將遊戲和寶寶的日常生活緊密結合，把遊戲要素滲入寶寶的日常活動中，使寶寶在尋常的活動中獲得遊戲的體驗，使生活遊戲化。

例一：

清晨，寶寶睜開惺鬆的睡眼，和他一起“幫助衣服上的扣子找家”，鍛鍊他的精細動作能力和手眼協調能力。

例二：

家家都有門，門是很自然的、隨手可得的遊戲道具。

語言遊戲“請進來”。爸爸媽媽敲門，說：“我想進來。”寶寶開門，說：“請進來。”

開門關門的動作，可以讓寶寶聽著大人的語言指令來操作，在遊戲中理解“開”與“關”的意義；引導寶寶觀察和探究“門把手為什麼會轉”的祕密，找找還有什麼也會轉。

可以讓寶寶嘗試用鑰匙開門鎖，瞭解鑰匙與鎖的關係等。

例三：

床單和大毛巾，家家戶戶都有，寶寶又都喜歡玩鑽和爬的遊戲，那就用床單來建造一座“山洞”。將床單鋪在兩個高椅子上就可以了，簡單又實用。你可與寶寶一起躲在“山洞”裡(床單下)看外面，和寶寶一起感受床單裡外的不同，告訴他“裡面暗，外面亮”，豐富寶寶的詞彙；紅、綠床單的變化又可以讓寶寶對顏色的認知得到鞏固。

假如寶寶不喜歡山洞了，彆著急，大毛巾可以變成一個很好玩的“宇宙飛船”。讓寶寶躺在大毛巾中間，父母拉住大毛巾的4個角，做前後左右搖擺的動作，這樣可以鍛鍊寶寶的平衡能力。

小貼士：注意安全，“宇宙飛船”最好在床的上方擺動，搖擺的幅度要適中。如果寶寶害怕就立即停止。

遊戲對於寶寶來說，是一種歡快愉悅、自由自在的活動；

遊戲是一種能夠發展寶寶內在生命力的活動；

遊戲是父母親近寶寶、瞭解寶寶的橋樑。