育兒知識大全：幼兒園小班中班大班育兒知識

全面分析育兒知識大全：小班、中班、大班幼兒園育兒知識大全，附10大好方法，家有3~5歲孩子必讀

【寶寶上幼兒園的最佳時間】

幼兒一般在3歲開始就可以上幼兒園，因為3歲的寶寶開始有自我意識，也喜歡社會交往，同時也能獨立行走、語言能力、協調性、控制能力都比較好。

【幼兒園應該培養孩子哪些方面？】

1、自理能力的培養：由簡單到難、由簡單至複雜、反覆鍛鍊。做到自己穿衣服、自己吃飯等等。

2、自信心的培養：適當的給予孩子鼓勵和表揚，時間久了，孩子就會形成心理暗示，“我最棒…”

【小班-幼兒園育兒知識大全】

育兒原則是依據孩子生理髮展特點入手，會更加知道怎麼取培養孩子，教育孩子。

小班孩子的特點：

可以和其他寶寶一起玩耍，開始發展友誼。

對於手工比較感興趣。

比較喜歡玩球類玩具、喜歡跑跳。

幼兒園小班育兒知識（詳細內容本文第2頁）

【中班-幼兒園育兒知識大全】

中班孩子的特點：

喜歡做自己的事情。

協調能力、手指的協調性會比較好，可以自己獨立穿衣、刷牙、繫鞋帶。

會分男女生了，對性別開始有區分了。

比較喜歡探討時間和空間的問題。

幼兒園中班育兒知識（詳細內容本文第3頁）

【大班-幼兒園育兒知識大全】

大班孩子的特點：

可以參加更多體育活動。跳繩、跳舞等。

畫畫和寫字不會大小不一。

扣鈕釦、串珠子更加自如。

自尊心比較強。

幼兒園大班育兒知識（詳細內容本文第4頁）

【具體採取的十大好方法】

1、定位法：如和孩子商量將玩具圖書裝進指定容器、放指定位置。

2、遊戲法：如“送玩具回家”，孩子不能將玩具物品歸還原處，即將擺錯的玩具物品問孩子說：這幾樣玩具說那不是我們的家，請你送他們回自己的家好嗎？請放錯的孩子改錯，如記不住則請會的孩子，適當時候教師幫個忙。

3、演示法：如刷牙、洗臉，教師要給孩子看，同時給他們準備牙刷牙膏、茶杯、毛巾進和操作練習。

4、詩歌法：如孩子挑食，讓孩子念首兒歌：“魚肉蝦子味道香，青菜蘿蔔有營養，小朋友們樣樣吃，長得高來長得壯。”

5、故事法：編講系列故事①根據行為習慣內容和孩子具體情況，確定一個角色，然後每天編講一個小故事。最後還可讓幼兒自己接下去編講；②編講兩個對比故事，讓幼兒辨別故事中角色的行為好與不好。③出題目讓幼兒編故事如“講禮貌的小白兔”，“不聽話的小猴子”。

6、討論法：如孩子在客人來時表現得不禮貌時，待客人走後，家長可以心平氣和地和孩子討論他的行為表現，知道今後應該怎麼做。好的行為表現，不好的行為表現均可用討論法。

7、隨機教育法：如帶孩子坐汽車外出參觀，孩子們主動讓坐給老爺爺，家長就應及時給予表揚；在馬路上遇見清潔工人清掃馬路，則要隨機教育孩子尊敬他們。不亂扔果皮紙屑，保護公共環境衛生。

8、誘導法：如小朋友從家裡帶來一個新玩具則可誘導說：這玩具真好玩，如果小朋友也想玩，你願意和小朋友一起嗎？如帶孩子們去參觀新華書店，出發前可提問孩子們：“看到營業員該說什麼？”啟發孩子們回答，使孩子們規範自己的行為。

10、暗示法：用含蓄的語言，示意的舉動，如一個人眼神、一個手勢、暗示孩子矯正自己不良的行為習慣，倘若發現孩子欲把別人搭的建築物推倒時，教師則可用含蓄的語言“推倒了太可惜，搭得多好啊，來你也搭個給老師小朋友看看好嗎？”或給孩子一個制止的眼神和手勢，讓他停止這一行動。

10、競賽法：獨生子女爭強好勝，幼兒園老師可利用這一特點讓孩子們在充滿和諧的氣氛中，開展自我服務能務的競賽如疊手帕，繫鞋帶，穿脫衣服，收拾玩具，整理圖書等。

幼兒園小班班育兒知識，附幼兒園小班親子游戲

小班寶寶應該具備的能力，家長應該怎麼辦做？

①不溺愛孩子，讓孩子自己動手，提高自理能力！

讓3歲寶寶要學會穿脫衣、自己刷牙、自己上廁所。家長應該起到引導作用。如果不喜歡刷牙的，這裡推薦看巧虎幼幼版讓寶寶愛上刷牙。多給孩子反覆練習的機會，不要因為孩子做不好而代辦。

②為孩子創設有利的生活環境，讓孩子養成良好的習慣。

孩子應該有自己的空間，自己的小床、被子、櫃子。這樣對於孩子拿東西的時候就會方便很多，也不會讓家長代辦。同時，要讓孩子逐漸養成良好的習慣。通過以鼓勵、表揚的方式，這樣孩子會表現的更加積極。形成“我太棒了”“我是乖寶寶”“我長大了”類似的心理暗示。

③家長不能再說，“假如你不吃飯，就有老虎來了”

由於3歲的寶寶對於想象和真實還不能完全區分，有些話，孩子會以為是真的，造成不安。應該採取的是積極的表達方式，“寶寶吃的真快，是個乖寶寶”“寶寶長大了，早就會自己吃飯了”

【幼兒園小班親子游戲】

1、遊戲名稱：《大手和小手》

遊戲人數：三個家庭（每個家庭一大一小）

遊戲內容：家長蒙著眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。（手不能碰棉花球）孩子用勺子把一個 碗中的玻璃珠舀入另一個碗中。三十秒鐘後一個家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝。

2、遊戲名稱：《袋鼠接力》

遊戲人數：八個家庭（每個家庭一大一小）為一組，每組分兩排對面站（間距為十米）共兩組。

遊戲內容：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給後一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。

3、遊戲名稱：《Copy不走樣》

遊戲人數：兩個家庭（每個家庭兩大一小）

遊戲內容：一家長把動物圖片給幼兒看，

幼兒走到對面將動物的動作做出來另一位家長根據幼兒動作將該動物的玩具給孩子。孩子繼續下一張圖片，共三次。最先完成的家庭獲勝。

4、遊戲名稱：《哪吒尋寶》

遊戲物件：三口之家，選擇此項遊戲的家庭須有兩位家長共同參與

遊戲準備：經過裝飾的報紙團、玩具簍、藍皺紙

遊戲規則：參賽媽媽收舉玩具簍站在場地一端，幼兒扮成小哪吒，由爸爸從後面抱著腰部，站在場地另一端，中間有“海浪”間隔，主持人發令後，爸爸和小哪吒跑至“海浪”邊，在“海中”尋找“寶貝”（報紙團）每找到一個就往媽媽的玩具簍中扔，至主持人說停，哪個家庭的玩具簍中的“寶貝”多為勝！

5、遊戲名稱：《小魚游來了》

遊戲規則：事先學會遊戲歌曲。父母手拉收做“網”狀。幼兒邊唱邊做魚遊狀（手一前一後擺動，小碎步走）穿過“漁網”。“一群小魚游來了，游來了，游來了。一群小魚游來了，快快抓祝”當唱到抓住這最後兩個字時“收網”，那條“小魚”被抓住就要被紅燒或清蒸。（請一位家長做廚師）。最後勝下的那條小魚為勝利者。