【推薦】七年級週記範文錦集七篇

歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，這一週裡，大家都有不少感想吧，是時候在週記中好好總結過去的成績了。我們該怎麼寫週記呢？以下是小編整理的七年級週記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

七年級週記 篇1

早晨，清脆的鈴聲把我從睡夢中驚醒，我和媽媽一起到東湖公園去晨練。東湖公園的早晨一派生機勃勃，大家沐浴在晨風中，有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著草地上的鳥兒，那些健壯的大人健步如飛的跑著步，有老態龍鍾的人在那兒打著太極，顯得十分悠閒、輕鬆。在優美的音樂下，許多熱愛舞蹈的人都伴隨著音樂跳起歡快的舞蹈。

一陣夾雜著花香的的晨風撫面而來，趕走了我一身的'睡意，我深吸一口氣，也隨著悠揚的音樂跑起步來，當我跑累了，我便坐在長椅上，看著周圍的紅花綠樹，聽這鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心悅神怡，神清氣爽!我們繼續向前漫步，在祈風閣的小亭子裡，一些素不相識的人已歌會友，他們縱情歌唱，歌聲傳四方，連一朵朵，嬌滴滴的出水荷花都忍不住微微的點頭叫好。我坐在青石板上，聽這美妙的歌聲，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但聽到別人的歌聲如此優美動聽，我只能自愧不如了。

聽完了歌，我們走過一座橋，這時我看見幾支鴿子在天空中飛來飛去，多自由啊!有翅膀真好，有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔，看著世界的每一個角落，那該有多好啊!隨後，我坐在椅子上，拿起書本，朗讀課文，在清晨時讀書，既可以提高朗讀水平，又可以使我詞彙量增加，真是兩全其美。漸漸的，太陽升高了，我踏著灑滿陽光的道路，回家了。

七年級週記 篇2

雪一片，兩片，三四片，每一片雪花都是那樣可愛，晶瑩剔透的，它在空中紛飛，時而輕吻一下人們的臉，時而拍打一下人們的肩，時而和人們捉迷藏。

今天清晨，公園裡，大街上，樹木上，屋頂上都變成了粉裝玉砌的世界。那些冬夏長青的松樹和冬青樹上，掛滿了蓬鬆鬆、沉甸甸的雪球兒，彷彿是上天送給它們的特殊禮物，一陣風吹來，那可愛的雪球兒就唰唰地抖落下來。

可愛的小雪花像一個個遨遊世界的小傘兵，也像是可愛的蒲公英，漫天飛舞，徐徐下降。於是我伸出手去接它們，想看看它們的樣子，可是雪花到了我的手裡卻立刻化成了晶瑩透亮的`水珠，在手掌中滾動！原來小雪花多像一個害羞的小姑娘呀！不讓我看見它的臉。

看農田裡，全是一片白茫茫，雪花壓在地上，像是給大地蓋上了一層棉被，樹枝上綴滿了無數玲瓏剔透的小花，光禿禿的枝幹上增添了幾分色彩，很像一棵高大的“玉樹”。

我愛冬天，但我更愛冬天的雪。因為它不僅有婀娜秀逸的神韻，而且也有冰清玉潔的風采。看，它是那麼的潔白無瑕，那麼的可愛動人。我完全被雪的美麗陶醉了！

七年級週記 篇3

第一次看到我們數學教師之際，我實在無法相信，我們數學教師竟是一位男教師，後來經教師自我介紹才知道，原來教師姓趙，名永。

我的教師雖然外表很嚴厲，看起來讓人害怕，當然我也害怕，但經過上了一週的課，我發現，趙教師講課風格和以前數學教師的風格一點也不一樣，他上課講的很幽默，教書也非常認真，他會將很難的數學問題用最簡單的方式解釋給我們聽，並讓我們笑著明白題意。所以，我原來害怕的數學，在趙教師的帶領下，學的越來越輕鬆。

上課之際，他總會拿一些有趣的例子讓我們明白道理，比如，蘋果和蘋果就能加到一起，但蘋果和香蕉不能加在一起等等，還會舉出許多奇奇怪怪的例子讓我們很快明白今天所講的內容。重點。

教師的脾氣很好，很少會生氣，有的時候我們上課之際和教師開玩笑，教師也會嘻嘻哈哈的回答我們的問題，回答後，他臉一沉說：“坐姿”，我們以為他要生氣，馬上坐得端端正正，可隨後，教師就哈哈一笑，繼續講有意思的數學課。

在課下，我們有不會的題去找教師問，教師會愉快的答應下來，隨後認真的`思考起來，過一會，他哈哈一笑，給我們認真而不失風趣的講起題來。

教師每一天都有很多很多的工作，但還是認真的為我們批改作業，那天，我只是1個符號寫錯了，可教師還是看出來了，由此，可以看出，教師是多麼的細心。

有這麼好的教師，是我們的福氣，希望我們能好好的學習，不辜負教師們的恩情！

語文教師的評語：很形象，好像看到了1個真的趙教師在我面前講課，你寫得真好！

週記滿分40分，這篇教師給了35分，並在班上朗讀，表揚。這給了飛飛極大的鼓舞。願飛飛能帶著這種喜悅，努力，開心的堅持認真寫下去！加油！

七年級週記 篇4

轉眼間，一個夏天已過去，迎來的是一個涼爽的秋天。這預示著我們又要開始一個嶄新的學期，預示著我們已經從一名國小生成為一名光榮的中學生了。在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎？窗前的小草正在破土。

一年級，上學是種好奇；二年級，上學是種體驗；三年級，上學是種欣慰；四年級，上學是種快樂；五年級，上學是種希望；六年級，上學是種渴望。而今天，跨入國中的'門檻，這又是一種什麼樣的感覺呢？不是好奇，不是體驗，不是欣慰，不是快樂，也不是希望和渴望，是什麼我不清楚，但是目標一直醒目的在我的腦海中。

為了使新的學期的成績好起來，我準備了一下5點：

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：

1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯絡，並複習這些知識；

2、列寫出這節的內容提要；

3、找出這節的重點與難點；

4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：

1、要有明確的學習目的；

2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對複習、作業有好處，做課堂筆記應：

1、筆記要簡明扼要；

2、課堂上做好筆記後，還要學會課後及時整理筆記。

四、做作業。

1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真複習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；

2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；

4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完後還要認真檢查；

5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；

6、遇到不會做的題，不要急於問老師，更不能抄襲別人的作業，要在複習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯絡，理出頭緒，要下決心獨立完成作業；

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課後複習。

1、及時複習；

2、計劃複習；

3、課本、筆記和教輔資料一起運用；

4、提高複習質量。

做好以上五點是不容易的，那需要持之以恆，我決心做到。

七年級週記 篇5

誠實是力量的一種象徵，它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感——艾琳·卡瑟

有一次，我和弟弟一起出去玩，我們倆騎了半個多小時的車，有點累，又有點餓。我對弟弟說：“要不咱倆去買點零食？順便再拿兩瓶尖叫吧？弟弟立刻說：”走吧！“我倆騎著車子到了小賣鋪那裡，我對叔叔說：”叔叔，拿兩袋三鮮薯條，兩袋海苔，兩袋臺式烤腸，兩小包牛奶糖和QQ糖，外加兩瓶尖叫。“付過錢後，正當我拿著一堆好吃的放進框裡，高高興興準備吃的時候，忽然發現車筐裡竟有三袋三鮮薯條，我心想：怎麼多了一袋？要不要拿走呢？拿走吧，不就一袋三鮮薯條嘛，就五角錢，再說也不是我自己拿的，是買零食的`叔叔拿錯的。可是又一想：不行，那樣我晚上就會睡不著，而且良心也不會放過我，還是歸還吧！於是，我飛速衝向小賣鋪，對叔叔說：”叔叔，你多給我一包，現在還給您！“叔叔先是愣了一下，然後接過三鮮薯條向我讚許的點了點頭。然後我和弟弟騎上車，找了一個椅子吃了起來，吃的時候，我感到心情十分愉快，覺得零食是那麼好吃。這時，我才感覺到誠實的魅力！

回到家裡，我對媽媽說了這件事，媽媽聽了，對我伸出了大拇指，並對我說：”孩子，真棒，你做到了誠實，今天誠實使你感到心情愉快，將來誠實還會給你帶來信用和尊嚴！“我聽了，心裡美滋滋的。

這就是誠實的我！希望大家從小事做起，做一個誠實的人，這個社會將會更加美好！

七年級週記 篇6

春回大地，萬物復甦，大山又重新披上了綠衣裳，茂密的小草綻開了一朵朵紫色的花朵，從遠處望去，成片成片的，像在給翠綠的地毯繡上一朵朵精美的小花。一切都是那麼生機勃勃。在這美好的春光裡，我和家人們去鏡湖溼地公園遊玩。

我們乘車來到了溼地公園，展現在眼前的是一片山清水秀，春意盎然的景色。在我的`提議下，大家開始爬起了公園的那座小山————梅山。

我沿著山間石徑往上爬，邊摸摸這棵樹，拔拔那顆草，嘴裡還不時地哼著動聽的小曲。忽然，只聽阿姨大聲叫我：“彬彬，有竹筍啊！”我一聽，趕快跑過去，只見一顆拳頭般大小粗的，40釐米長，外面穿著一層一層又硬又毛茸茸的衣服的毛筍，被阿姨拿在手上。於是，我跑進了竹林。

竹林裡的顆顆竹子，有的高大挺拔，直衝雲霄；有的彎著腰，像是在為遠道而來的遊人鞠躬。突然，我眼前一亮，發現了一顆筍娃娃，尖尖的腦袋探出來了。我大聲嚷道：“找到了，找到了。”

我隨手撿起一根木棍，使勁地用木棍刨開竹筍旁邊的泥土。過了一會兒，竹筍埋在泥土裡的身子露了出來。於是，我抱緊它，使出吃奶的勁兒，拼命地把毛筍往上拔，可是，毛筍太粗了，我怎麼也拔不起來，只好向媽媽求助了。媽媽用腳用力一踹，毛筍便“倒下”了，我撿起毛筍，像寶貝似的抱在懷裡。

後上山的爸爸看見了我手中的吧“寶貝”，語重心長地說：“公園裡的筍是不能挖的，筍芽兒要長成它媽媽一樣的“蒼翠欲滴，成為一道美麗的風景線。”我聽後，低下了頭，心裡好沉重啊！

七年級週記 篇7

我們們明天的我們要更精彩。因此，我們們會更多地在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。我們發現今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的辦公室.教室打掃得乾乾淨淨，營造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我們們全體師生必定回在新學期取得新進步。為了實現我們們的新進步：首先，我們們要有一個新目標。我們們每一位師生在自己的人生大目標下，都會有著符合自己實際的更高.更具體的目標，這個目標應當是各不相同的。因此，我們們必須對自己作一番具體的分析，找出實現目標的途徑和方法，抓住關鍵，持之以恆，在目標的引領和激勵下，必定會取得新的進步。其次，我們們更要有三個新的努力。第一是自己的努力。

自己的事要靠自己做，自己是自己發展.進步的內因，付出一份努力才會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我們們應該做而且必須做好的事，為自己，為所有關心我們們的人更是為期盼我們們成材貢獻的國家。同時學習必定會有負擔。沒有苦的.累的過程，就不會有我們們的進步和提升，無論是今天的學習，還是明天的工作都是如此。第二是老師的'努力。老師是我們們的指導者，他們的教育幫助.引導和鼓舞都會促使我們們的進步。因此，千萬要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時還要心存感激，感激老師給的每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴格的教育，就不會有我們們美好的未來。對老師的努力越感激，我們們就會越努力，就會越進步，就會像我們們的老師一樣，一樣的優秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我們們的父母.老師.同學等等。只要我們們把他們當作好朋友一樣去愛他們，他們就會成為我們們的好朋友。好朋友是知心者。我們們把自己的目標.困難.喜悅.悲傷.所思所行都告訴他們，他們就會給我們們很多的幫助和監督，而每一份幫助和監督，都是我們們前進的助力和動力，我們們就會因此不斷克服困難取得新進步。同學們，老師們，祝願我們們一中每一位師生在新學期裡，以新的氣象，新的努力,取得新的進步懷念童年懷念，猶如一部懷舊的電影，輕輕的淋溼心靈，懷念，猶如彩色的夢境，載滿錯綜複雜的心情。

童年的記憶是一顆塵埃，落在過去掉在嚴眼裡，就想流出淚來，我們知道童年已我們遠去，雨季的生活不在是一壺沏好的茶那樣平靜平淡。我們懷念童年的日子，用眼淚，用心，用文字......童年這段路使我們腳踏實地的走完生命的一部分。它送我們走過一段平安快樂的歷程，走到它的盡頭，用手輕輕的送他走，在以後會迎來有風有雨的歷程，他洗禮著我們，鼓勵著我們，是我們堅強，但我們仍然會夢見童年裡的那縷陽光;夢的見童年裡的那場細雨。心情隨時間而變，年齡隨時間而變，現在我們長大了，失去了我們的朋友----“童年”只留下了一份關於我們們的友情記錄。

與“童年”生活在同一片藍天下共享同一片陽光，共聽同一片喧鬧，共賞同一片寧靜。分離的那天，我們緊緊抓住他的手，懷念，猶如一部懷舊的電影，輕輕的淋溼心靈，懷念，猶如彩色的夢境，載滿錯綜複雜的心情。童年的記憶是一顆塵埃，落在過去掉在嚴眼裡，就想流出淚來