茨威格《我從羅丹得到的啟示》閱讀訓練附答案

茨威格《我從羅丹得到的啟示》選段，完成下面問題。

選段為課文全文，已有單獨收錄，此處不再重複提供，如有需要請點此檢視：13.我從羅丹得到的啟示課文原文

閱讀訓練一：

1．從文中提取資訊填空。

“我不能斷定那癥結的所在”句中的“癥結”是_________，開啟這個“癥結”的祕訣___________。

2．體味下列句子所蘊含的人物的思想感情。

①時而，他的眼睛高興得發亮；時而，他的雙肩苦惱地蹙著。

答：________________________________________________

②他扔下刮刀，以一個男子把披肩披到他情人肩上那種溫存關懷般地把溼布蒙在女正身像上。

答：________________________________________________

3．文中三處用了省略號，各有什麼作用？

答：________________________________________________

4．羅丹冷落了“我”，“我”為什麼還“感激地緊握著”他的手。

答：________________________________________________

5．概括“那件彷彿微乎其微的事”。

答：________________________________________________

閱讀訓練二：

1、如果把本文分為三個部分，請寫出第二部分的起訖句，並用一句話概括該部分的主要內容。

起始句：___________________________結束句：________________________主要內容：__________

2、體味下列句子所蘊含的人物的思想感情。

①時而，他的眼睛高興得發亮；時而，他的雙肩苦惱地蹙著。

②他扔下刮刀，以一個男子把披肩披到他情人肩上那種溫存關懷般地把溼布蒙在女正身像上。

3、，“就在這肩上線條還是太粗。對不起……”這一句用了省略號，請你根據上下文發揮想象，推測一下羅丹可能會說些什麼？

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4、羅丹忘我工作冷落了“我”，“我”反而“感激地緊握著”他的手。其原因是（）

A、文明、禮貌B、感悟、崇敬

C、豁達、寬容D、同情、安慰

5、初步分析本文的寫作特點。從環境描寫、人物描寫或其他方面選擇一個角度，對作品進行分析點評。字數80個左右。 (答案頁中有詳細答案示例）

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