國外家庭教育點滴

英國：“給孩子失敗的機會。”孩子做某件事失敗了，英國人的觀念不是索性不讓孩子去做或家長乾脆包辦了，而是再提供一次機會。比如孩子洗碗將衣服浸溼了，就指導孩子再來一次，教會他避免失敗的方法。

美國：“給孩子制定一個家務勞動計劃。”美國父母教孩子做家務，每週一次貼出要乾的家務勞動內容。將某一特定任務指定某一孩子去幹，確定完成任務的期限；輪流幹某些活兒，讓每個孩子都有機會去做沒有興趣或最容易乾的工作；檢查孩子的完成情況，使孩子因自己的勞動而產生一種完成任務的成就感。

加拿大：“讓孩子學會玩。”在家裡孩子們很少有家庭作業，沒有父母關於學習的喋喋不休，他們注重的是讓孩子能整天輕輕鬆鬆，做遊戲、玩玩具，在玩中學到書本上學不到的知識。

德國：“讓孩子與大人爭辯。”德國人以為兩代之間的爭辯，對於下一代來說，是走向成人之路的重要一步。因此，他們鼓勵孩子就某件事與父母爭辯，自由發表自己的意見。

美國學者戴維．劉易斯總結的教育孩子四十條，集中反映了西方的家教思維，可作為中國父母的家庭教育參考。

1、對孩子提出的所有問題，都耐心、老實地回答。

2、認真對待孩子提出的正經問題和看法。

3、豎一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。

4、不因孩子房間裡或者桌上很亂而責罵他，只要這與他的創作活動有關。

5、給孩子一個房間或房間的一部份，主要供孩子玩耍。

6、向孩子說明，他本身已經很可愛，用不著再表現自己。

7、讓孩子做自己力所能及的事情。

8、幫孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法。

9、帶孩子到他感興趣的地方去玩。

10、幫助孩子修改他的作業。

11、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。

12、家長養成合理的行為習慣並留心使孩子學著去做。

13、從來不對孩子說，他比別的孩子差。

14、允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。

15、向孩子提供書籍和材料，讓孩子幹自己喜愛的事情。

16、教孩子與各種成年人自由交往。

17、定期為孩子讀點東西。

18、讓孩子從小養成讀書的習慣。

19、鼓勵孩子編故事，去幻想。

20、認真對待孩子的個人要求。

21、每天都抽出時間和孩子單獨在一起。

22、不用辱罵來懲治孩子。

23、不能因為孩子犯錯誤而戲弄他。

24、表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。

25、讓孩子獨立去思考問題。

26、詳細制定實驗計劃，幫助孩子瞭解更多事情。

27、允許孩子玩各種廢棄物。

28、鼓勵孩子發現問題，隨後解決這些問題。

29、在孩子乾的事情中，不斷尋找值得讚許的地方。

30、不要空洞地和不真誠的表揚孩子。

31、誠實的評價自己對孩子的感情。

32、不存在家長完全不能與孩子討論的話題。

33、讓孩子有機會真正做決定。

34、幫助孩子成為有個性的人。

35、幫助孩子尋找值得注意的電視節目。

36、發揮孩子積極認識自己才幹的能力。

37、不對孩子的失敗表示瞧不起，並對孩子說：“我也不會幹這個。”

38、鼓勵孩子儘量不依靠成年人。

39、相信孩子的理智並信任他。

40、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結果。