中國式家庭教育的十大致命傷

一、對孩子期望過高，管教過嚴

被逼迫出來的“優秀”孩子，有很大一部分有心理疾病，容易對父母，對社會產生怨恨。

二、不尊重孩子，為孩子做所有決定與選擇

這一點，從孩子很小的時候就開始了。

三、不相信孩子，不給孩子學會“自律”的機會

當孩子關上房門，就總覺得他肯定在裡面幹壞事。

四、不表揚孩子，以免孩子驕傲

當一個孩子興高采烈地衝回家告訴媽媽得到老師表揚了，而媽媽卻說，受表揚就會翹尾巴，你看看你的衣服多髒！

五、喜歡橫向比較，說得最多的就是“你看某某……”

可以說這是所有家長的通病。

六、愛往孩子身上撒氣，奚落孩子。

父母將工作生活中的情緒帶給孩子，稍不順就拿孩子撒氣，還覺得孩子是自己的，想打就打，想罵就罵。

七、有條件地滿足孩子的要求

“你考到全班前3名，暑假就帶你去玩”“你考上名牌大學，我就給你買最好的電腦”……這樣的獎勵方式，讓孩子覺得，父母對他的愛是有條件的。

八、輕易許諾，但言而無信

最本質的原因是父母沒把對孩子的承諾看成承諾，沒有理解父母與孩子間的關係應是平等關係，這樣的父母會讓孩子很失望。

九、總是限制孩子做他喜歡做的事情

父母總說“這個不行”“那個不行”，當孩子對一件事情表現出極大的天賦與熱情，家長視而不見，將孩子的愛好和夢想扼殺在搖籃裡。

十、忽略了孩子品格的培養

電影《閃亮的風采》中鋼琴師一生的悲劇——粗暴的父親只要求他單純學習鋼琴技能，最後導致他在技藝上成為大師，在精神上卻變成了殘疾人。