全家共玩的遊戲可以增進親子關係

我國著明的兒童教育家陳鶴琴先生認為：當遊戲時，兒童只是遊戲，不覺得學習之苦。

小孩子在家裡不動不做是不會發展的，他不去玩水，哪裡會知道水的性質？

不去玩冰，哪裡會知道冰是冷的，不要因為玩水玩冰是有危險的，就禁止她。

我想這一點，和我們金寶貝一直提倡的、讓孩子獲得多元探索和體驗的教育理念是完全契合的。

遊戲會讓孩子獲得生理和心理的愉悅感。有了這種愉悅感，他們就會更喜歡遊戲，會形成一個良性迴圈。

什麼樣的遊戲適合全家共玩？

發展手和大腦的：像樂高、或者一些紙牌遊戲、跳格子、扭扭樂等；

發展語言能力的：接龍遊戲、表情包遊戲、發展藝術和審美的手影遊戲、紙箱塗鴉設計、調色盤遊戲等；

發展社會交往的：小區躲貓貓遊戲、小區探險遊戲、小區木頭人遊戲等等。

扭扭樂

扭扭樂這個遊戲，非常鍛鍊身體和頭腦。是我們家最喜歡的遊戲之一，在美劇《老友記》《生活大爆炸》裡都出現過。

美劇裡是年輕人一起玩，我們家有老有小，但在一起玩真是妙趣無窮，有時候大家真的是扭作一團！

如果家中老人腿腳不靈，正好可以來當裁判。

遊戲其實不復雜：當指標轉到哪個顏色時，固定我們就要用哪隻手、哪隻腳就去踩某個顏色，我們就要按照規則去做，看誰能堅持不倒下，成為遊戲圈裡唯一的勝利者。

隨著年紀增長，我這個腰椎不太行了，玩這個遊戲就越來越處於下風……但扭扭樂真的又動手（還動腳）又動腦（畢竟你要思考如何把身體凹得更合理），很開心。

土豆絲絲

我們可以在經典遊戲上進行一些加工和變化。在我們家，我們經常玩一個叫做“土豆絲絲”的遊戲。

土豆絲絲其實就是一個雙人拍手遊戲，當然到後來我們演變成多人拍手、多人跺腳遊戲——

手心相對，就是土豆絲；手背相對，就是土豆皮。

玩的時候，伴隨一個歌謠：土豆土豆絲絲~土豆土豆皮皮~土豆絲~土豆皮~土豆絲~皮~

按照這樣一個順序：先擊掌、後擊手背。

但是要注意，有次數的變化：土豆土豆絲絲，就擊兩次手掌心；土豆土豆皮皮，就擊兩次手背；土豆絲，一次掌心；土豆皮，一次手背。

而且，這個遊戲還可以調整語速，還能練嘴皮子。

這樣的遊戲，很適合我們一起輕聲地玩起來，當然漸漸高聲起來也沒關係，停一下就好了，這樣就容易把孩子們“釘”在座位上。

數學啟蒙遊戲

搶椅子游戲，很多家庭都可以，裡面有數的變化。

比如：五個人一起搶一個椅子，那就是10裡面的減少，通過這種方式，孩子可以深刻理解這種減少。

因為我們家愛旅遊，一家人在車上的時間很多，我們在路途中也會玩這種數學遊戲。

比如，我們很喜歡用前車的車牌尾數來玩遊戲。我兒子兩歲多，認識更多的數字了，我們就會問：前面的車是幾號？孩子就會從這一串數字中找出自己熟悉的數字說出來。我們大人在表示認同之餘，再把整個好牌都念一遍，慢慢讓孩子認讀更多數字。