國小生社交安全

國小生社交安全，在現實生活中，國小生的一天，大部分時間都是在學校度過的，更多的是和同學、朋友在一起，但也會有落單的時候，下面來看看國小生社交安全。

國小生社交安全1

1、不要說出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學校名稱、密友等資訊。

2、不與網友會面。

3、如非見面不可，最好去人多的地方。

4、對網上求愛者不予理睬。

5、對談話低俗網友，不要反駁或回答，以沉默的方式對待。請你學會自我保護招數：

匿名交友網上多，切莫單獨去赴約，

網上人品難區分，小心謹慎沒有錯。

密碼安全常識:

1、設定足夠長度的密碼,最好使用大小寫混合加數字和特殊符號。

　　

2、不要使用與自己相關的資料作為個人密碼，如自己的生日,電話號碼,身份證號碼,門牌號,姓名簡寫,這樣很容易被熟悉你的人猜出。

3、不要使用有特殊含義的英文單詞做密碼，如software,hello,hongkong等等,最好不用單詞做密碼,如果要用，可以在後面加複數s,或者符號,這樣可以減小被字典檔猜出的機會。

4、不要將所有的口令都設定為相同的,可以為每一種加上字首。

5、不要為了防止忘記而將密碼記下來,將密碼記在大腦以外的.任何地方都是愚蠢的行為。

6、不要死守一個密碼，要經常更換,特別是遇到可疑情況的時候。

7、不要讓Windows或者IE儲存你任何形式的密碼,因為*符號掩蓋不了真實的密碼,而且在這種情況下,Windows都會將密碼以弱智的加密演算法儲存在某個檔案裡的。

國小生社交安全2

在學生中間，有正式的同學同志關係，也有情投意合的友伴關係。作為社會的人，應懂得和善於交往。

這是一門綜合的社會知識，這裡僅從安全形度談談交往應注意的幾個問題：

明確最基本的交往關係。

校園的人際交往是具有多樣性的。從結構上看，有水準的，有垂直的，也有兩者交叉的，學生大多選擇後兩種。

就方式而言，有單向的，也有雙向的，也有多向的，學生也是傾向後兩種。這些都很自然。

但是，就交往的物件和範圍而論，除了受個性差異心理的制約同時也受特定環境的制約。 這裡，班級體是總是校園最基本的組織形式。

在班級體中客觀存在著共同的學習目標，系列的教學計畫和大致一體的活動方式。這樣，師生同學關係是最基本的人際關係。

也是最可貴的。惟有處理好這兩種關係，才能促成我們順利完成數年的學業。

不要用感情代替理智。

人的情感，是主體與客體的交流，是主觀體驗，也是對外界的反映，本身應包含有合理的理智的成分。我們學生在交往中上當，往往吃虧於感情用事，一味跟著感覺走，而缺乏理智感。

在任何場合下，要有清醒的.頭腦，學會區別對待不同型別的人。 〔1〕對於熟人和朋友介紹的人，要學會“聽觀辨”，即聽其言，觀其色，辨其行。

　　

態度誠懇不失輕浮，不要“一是朋友，都是朋友”。 〔2〕對於“初相識”，要謹慎，在不瞭解對方的時候，不要輕易露出自己的底細。

“畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心”。 〔3〕對那些“來如風雨，去似微塵”的上門客，態度要熱情處置要小心。

必要時在集體環境中接待。

交往要有選擇。

〔1〕擇其善而從之。

真正的朋友關係首先是志同道合的，應該建立於高尚的道德情操之上，是真情的流露。，而不是一個簡單的利益和利害關係。

要記住：瞭解----理解----諒解。 〔2〕注意“四戒”戒交低階下流之輩，戒交揮金如土之流，戒交吃喝嫖賭之徒，戒交遊手好閒之人。

意識到相對公開性。

〔1〕有些人習慣把交往看成隱私。但既然是交往，就不存在絕對的保密。

有些交往在某範圍內公開更安全。 〔2〕交往中查明對方的疑點或已上當，應及時向學校保衛部門報告，切勿“啞巴吃黃連”

國小生社交安全3

1、國小生在社交上有什麼需要各位家長注意教育的呢？

(1)對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。

(2)不給他人取綽號、說花名。

2、問候禮儀

向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節慶不同，採用不同的.問候。

(1)早起後問爸爸、媽媽早上好。

(Good morning,Dad/Mum.)

(2)睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。

(Good night,Dad/Mum.)

(3)父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。

(Hello,Dad/Mum.)

(4)過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。

(Happy birthday to you!)(Wish you good health!)

(5)過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。(Happy New Year!)

(6)當爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。

(Wish you a good journey!)

(7)當爸爸、媽媽外出歸來時說：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。

(Welcome home!)

(8)自己告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。離家時間較長，寫信或打電話問候家人。

3、 餐桌禮儀

A、在家時：

(1)請長輩先入座。

(Sit down/Have a seat/Take a seat,please.)

　　

(2)等長輩先拿碗筷後，自己再拿碗筷。

(3)吃東西或喝湯時要小口吞嚥，閉嘴咀嚼，儘量不發出響聲。

(4)別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。

(Thank you.)

(5)主動給長輩添飯加菜。

(6)先吃完飯要說“大家慢慢吃”。

(Enjoy your Breakfast/lunch/supper!)

B、在學校：

(1)在老師的指導下有秩序地進入餐廳。

(2)坐在指定的座位上，兩腳自然併攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。

(3)要安靜、文明進餐。

(4)飯、菜、湯要吃淨;不偏食、不挑食。

(5)碗、碟輕拿輕放，擺放整齊。

4、待客禮儀

(1)客人來訪，要事先有準備，把房間收拾整潔。要熱情接待，幫助父母排座、遞茶後可告辭離開，待父母送客時應與客人說“再見”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。

(2)自己的同學、朋友來訪，應熱情迎接。初次來訪，應給父母逐個介紹，然後把最佳座位讓給客人，可用茶水、糖果、玩具、圖書等招待。

(3)父母的朋友帶小孩子來訪，應同小孩一同玩，或給他講故事，和他們一起聽音樂、看電視。

(4)吃飯時，同學、朋友來訪，應主動邀其一起用餐，如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報或雜誌給他看後再接著吃飯。

(5)接待老師應象接待長輩一樣熱情莊重。

(6)送客要送到門外，並歡迎客人下次再來。