有關書畫的策劃案

有關書畫的策劃案，藝術育智、完善人格,藝術育人、全面發展,藝術動情、彰顯個性，舉辦書畫比賽前需要寫策劃案，下面我們一起來看看有關書畫的策劃案。

書畫的策劃案1

一、主辦單位：

共青團豐大市第四中學委員會

二、參賽物件：

八年級、九年級所有在籍註冊團員和七年級年級所有學生。

三、參賽作品內容及形式

（一）參賽作品內容

以“保護環境，愛我家鄉”為主題，從不同角度宣傳環保、描繪未來的生活環境，增強廣大師生的環保意識，營造良好的`環保氛圍。

（二）參賽作品分書法（毛筆、硬筆）、繪畫、兩大類。

四、參賽作品格式

（一）毛筆書法作品限於4尺宣紙對開以內，一律豎式；硬筆書法作品限8開、16開兩種。

（二）繪畫作品（包括中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等）中國畫限於4尺3開以內，格式不拘。其他繪畫作品不超過40ⅹ60釐米（四開大小）。

如不符合上述要求，作品不予入選。所有參賽作品一律不退，處置權歸舉辦者。

五、參賽作品報送要求

（一）八年級、九年級以支部為單位報送，作品不少於５幅；七年級年級以班級為單位，報送作品不少於8幅。

（二）作品必須於11月26日—27日一次性上交學校團委。參賽作品必須以班為單位按要求填寫《20xx年豐大市第四中學書畫比賽報送作品登記表》（附後），並在每件參賽作品的背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名，八年級、九年級年級的學生還須標明是否為團員。參賽作品不要裝裱。

六、評獎辦法

（一）比賽分年級組，按繪畫、毛筆書法、硬筆書法進行評選。

（二）設獎名額

各組別分別評出毛筆書法、硬筆書法、繪畫一、二、三等獎若干名。

（三）徵稿結束後，團委將邀請相關專家進行評選，作品將擇優選登“豐大四中網”（zz），獲獎作品將在學校櫥窗展出。

（四）獲獎者均發給獲獎證書。

書畫的策劃案2

一、活動主題：

紀念建國六十週年系列活動，發揚藝術之光，傳承書畫風采，共建魅力校園。

二、活動目的：

豐富校園文化生活，營造濃厚的`'校園文化氣氛，提高我院學生的藝術修養、審美情趣，為書畫愛好者提供展現自我價值的平臺，培養學生各方面的素質，為學生活動增添生氣。

三、活動時間：

xx年11月

四、比賽專案：

書法類：軟筆書法、硬筆書法等；

繪畫類：素描、漫畫、速寫、水粉、水彩畫等。

五、參賽物件：

院全體同學

六、組織單位：

院學生會宣傳部

七、活動流程：

1、前期策劃、宣傳及準備工作

（1）策劃書擬定和審批

策劃書經學生會宣傳部部長集體協商起草最終定稿後，上交主席團級老師審批。

（2）活動前期宣傳：

1)海報：由宣傳部做一張板報展出，內容以活動徵稿通知為主。

2)進班宣傳：大賽通知由學生會宣傳部幹事到各班轉達相關事宜。

（3）活動準備

我們將申請書畫大賽作品展現場地，獲獎作品將展出；並頒發證書及相應獎品。

2、作品徵集

（1）時間：11月16日

（2）要求：作品內容必須積極健康向上，儘量用專業用紙，如：軟筆書法需用宣紙；硬筆書法最小不宜小於16開。

（3）方式：由班級負責人將本班作品收齊，屆時將由宣傳部幹事逐班去收，再由評委團進行評選。

（4）為保證參賽作品數量，本次活動將採用適當的強制性，規定每班最少上交作品數量五幅。來搞務必註明參賽者姓名、班級、聯絡方式。

3、作品整理及儲存

（1）為了便於作品的評審及保管，請各班將徵集的作品上交前按下列分類存放：軟筆組/硬筆組/繪畫組

（2）作品整理儲存等工作由宣傳部幹事負責；

（3）參賽作品一般不予退還，由宣傳部收藏。

4、作品評審

（1）時間：11月20日

（2）方式：由評委團對作品進行評審評出獎項。

（3）獎項設定：一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎

5、結束工作

（1）活動總結：由部長撰寫工作總結。

（2）活動後期宣傳：記錄、並以展板形式展出。

八、作品展覽：

以海報形式獎獲獎作品展出。

書畫的策劃案3

一、活動主題

暢想未來，展現自我

二、組織機構

本次活動由江夏店中心校辦公室主辦，江夏店學區各學校及民辦園承辦。為切實加強對活動的領導和指導，中心校成立師生書畫比賽活動領導小組，其名單如下：

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，辦公室設在中心校教導處，王兵主任具體負責各項活動的組織實施。

三、參賽物件

學區各學校及民辦幼兒園的教師和學生。

四、活動內容

此次書畫比賽活動分為教師組和學生組兩大類，學生組具體分為幼兒組、國小生A組（1—4年級）、國小生B組（5—6年級）。

（一）、教師組作品

1、繪畫類：含國畫、油畫、水粉、素描、水彩、剪紙、兒童畫、版畫、手工藝品及雕塑等；

2、書法類：毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）內容健康向上、富有新意構思、技巧上提倡創新，具有文化品味，風格不限。

（二）、學生組作品

1、繪畫類：蠟筆畫（限幼兒園組）、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、速寫六大類

2、書法類：含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）內容健康向上，格調清新、明朗，充分體現青少年朝氣蓬勃的精神風貌

五、作品要求

1、繪畫類、書法類作品最大不超過四尺整紙，以豎幅為宜（便於活動展板懸掛）。

2、選送作品可以簡單裝裱。

3、作品背面右下角用正楷註明作品標題、作者姓名、所在學校班級、輔導教師等。

4、參展作品須是20xx年來作者近期原創。如發現已在各級比賽中獲獎或臨摹代筆的作品，則一律取消資格。

六、時間安排

（一）準備階段（4月中旬）

中心校辦公室制定慶“五一”師生書畫展活動方案，召開學區校長及民辦園負責人會。各校認真組織此項工作的宣傳工作。

（二）組織實施階段（4月下旬）

各學校根據中心校制定的慶“五一”師生書畫展實施方案安排，以育人為宗旨，面向全體師生員工，組織開展內容豐富、形式多樣的評比活動，確保師生的參與面，做到校校組織活動、班班開展活動，使開展活動的'過程成為提高師生素質、陶冶師生情操的過程。在此基礎上，遴選出優秀作品準備參加中心校展演比賽。在此期間，中心校將加強對各學校開展書畫比賽情況督導檢查。

（三）集中展演階段（5月初）

集中展演、比賽、展覽及綜合評比活動，具體安排如下：

1、4月29日收集各校上報的優秀作品。

2、5月初佈置展板，張貼作品。

3、5月7—8日，中心校邀請省書法家協會、省美術家協會的專家，對參展作品進行評獎。

七、獎項設定

（一）繪畫類：設教師組一、二、三等獎，優秀獎若干名。學生分A、B組各設一、二、三等獎，優秀獎若干名。

（二）書法類：教師硬筆組、軟筆組分開設獎，分別設定一、二、三等獎，優秀獎若干名。學生分A、B組各設一、二、三等獎，優秀獎若干名。

（三）優秀組織獎兩名。

（四）邀請縣局領導為獲獎師生頒發獎品和獲獎證書，榮獲優秀組織獎單位頒發銅牌。

八、活動要求

1、高度重視，精心組織。

舉辦書畫展活動，是促進學生全面發展的重要舉措，是德育教育的重要載體。各學校要充分認識舉辦書畫展的重要意義，高度重視此項活動的開展，並將之作為建立特色學校的重要內容，抓緊抓實抓出成效。各校要加強領導，層層抓好落實。要結合自身實際，圍繞中心校部署，採取有效措施努力推動工作落實。

2、加強宣傳，廣泛發動。

要通過各種形式，圍繞舉辦書畫展的意義、目標和要求，深入進行宣傳發動，營造濃郁氛圍，增強活動的吸引力和感染力，調動廣大學生參與活動的積極性和創造性。

3、結合實際，注重效果。

本屆書畫展規模大、標準高、要求嚴。各校要立足自身實際，充分利用現有資源，廣泛開展各項活動，並以此為載體努力提高學生的綜合素養，活動要防止形式主義，著力創特色、求實效。

九、有關事項

1、各校要高度重視此項工作，認真組織落實。每校要安排專人於“五·一”小長假前完成各校展板佈置、張貼工作。（每校一塊展板，本部三塊）

2、在不獲取經濟效益的前提下，主辦單位對參賽作品有展覽、研究、攝像、錄影、出版及宣傳權，送件參評作者，應視為已確認並遵守徵稿的各項規定。