有關學期計劃範文彙編九篇

時間就如同白駒過隙般的流逝，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，立即行動起來寫一份計劃吧。計劃怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編整理的學期計劃9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學期計劃 篇1

本學期，我校綜合實踐活動課程教研主題為：基於“越文化”的國小綜合實踐活動課程開發和實施。

常規工作：

1.要求各班圍繞本教研主題，結合班級實際，根據相應的課程資源，進行具有校本特色的綜合實踐活動課程開發和實施。隔週舉行一次。

1—3年級要求使用《人 自然 社會》為主，也可以以班級為單位開展與“越文化”相關的中隊實踐。活動本學期重在課程實施內容的.開發；4—6年級可以使用教材《人 自然 社會》，適當插入使用《越文化教育讀本——魅力紹興》，把讀本使用好，也可以適當結合學校校本特色開展實踐活動。

請指導老師在學期初制定好活動計劃，以保證活動的有序和有效。在操作過程中，可以進行更改和調整。

每次的綜合實踐活動課，學校將組織人員對各班的上課情況進行檢查，並登記各班的活動主題。

2.每月開展一次教研課，按年級組輪流，也可以自主報名。

特色活動：1.每個節假日根據節日型別進行全校型的綜合實踐活動套餐；

2.9月參加區級綜合實踐活動教改專案申報；

3.12月參加越城區綜合實踐教研活動觀摩；

4.12月成果展示活動。

北海國小教育集團綜合實踐活動大組

學期計劃 篇2

班的情況分析：

上學期，主要以“節日“為主題而開展系列的教育教學活動。經過一個學期以來的活動參與，幼兒在情感、技能、態度幾方面發展都有較明顯的進步，概括如下：

通過“我的媽媽老師”、“中秋節聯歡會”、“我的祖國攝影比賽”、“迎新年”等系列活動的開展，幼兒對我國的傳統節日及個別特有的法定節日有了基本的瞭解；有了喜歡參與節日慶祝活動、喜歡集體生活的情感；有了初步的遵守集體活動規則、公共秩序的態度認識；並在直接參與實踐操作中豐富了有關聽說、1--8以內數的對應點數、比多少等的數認識；在原有的基礎上拓展了在滾珠、印章畫等的學習實踐；提升了剪、貼上、團、搓、捏、塗畫等的技能技巧。並在整個主題教育教學過程中滲透幼兒敢言語、敢動手操作、敢交流、能在老師的引導下樂於分享、協作的健康心理培養。

反思工作情況，有以下問題是需要在新的學期工作中，加以改進，完善的：

1、注意主題教育教學活動開展中五大領域的有機滲透與合理整合，避免出現上學期中，在藝術領域的音樂活動方面有所欠缺，除歌唱、舞蹈方面還應在節奏、音樂遊戲方面隨幼兒的認知發展而逐步合理地增加。

2、針對上一年度的工作中，在教育教學原始資料的積累欠缺，本學期注重了改進，積累了豐富的活動資料與資訊，但還應更好地研究有關資料的有效收集與計劃收集，使工作更有條理與秩序。

3、有關幼兒隨機教育的開展及互動教學環境的創設研究初有成效，還應在建立特色、提高工作效率方面加以研究探索。

4、對師幼互動、輕鬆創設有效的主題教育教學環境方面做針對性研究。

不錯的幼兒發展預設目標：

健康領域發展：

1、積極參加走、跑、跳的遊戲活動，動作協調較靈活。

2、正確地跑步能自然地閉嘴用鼻呼吸。

3、在跳躍時，能屈膝安全著地，學會跳躍後的緩衝動作。

4、在運動時能及時減少衣服、自覺使用汗巾拭汗。

5、知道手髒了要及時洗手，自覺地完成在進餐前後、大小便後的個人衛生。

6、知道挑食有損身體發育，樂於聽道理，改進挑食、偏食的習慣。

7、喜歡參加各項衛生保健活動與講座，培養初步的保健意識。

8、喜歡集體生活並熟悉班的日常生活、活動程式。

語言領域：

1、能在一定時間內（10~15分鐘）安靜地聽他人講話。

2、能聽清楚他人的講話與提問，作出相應的迴應。

3、聽懂並積極學習使用普通話。

4、喜歡操作實物、圖片等進行講述，並在成人的幫助下提升語句的條理性。

5、樂於參與閱讀，學會正確有序地翻看書本，知道要愛護書本，不撕破。

6、能選取圖書閱讀，能記住其中的自己喜歡的詞語、句子、兒歌。

7、能大膽與人交流，樂於表達自己的意見、想法。

8、學習量詞個、條、只、棵、朵，喜歡參與量詞的學習遊戲。

不錯的科學領域：

1、能正確認別數字1—10，獨立完成數與物的對應操作。

2、正確區分前後、左右、上下、裡外等空間方位，完成相應的操作遊戲。

3、認識早上、中午、晚上等時間概念並對應相關的生活活動。

4、樂於到班環境區角內去觀察並發現其不同變化，樂與老師同伴分享發現。

5、學習簡單的以塗畫為主的方法完成簡單的觀察或操作記錄，大膽創作，豐富自己的記錄方法。

6、樂於親近周圍的自然環境，認識其中的新變化及其對人生活帶來的好處。

7、認識垃圾筒（箱）的用處，不隨意往地面亂扔垃圾，有初步的環保意識。

8、大膽操作班內的各類的科學遊戲操作材料，嘗試不同的操作方法。

社會領域：

1、大膽參加各項集體活動，能高興地完成活動。

2、能完成簡單的日常生活自理勞動，喜歡參與值日生勞動的學習。

3、熟悉日常禮貌用語，能在生活中加以運用，有基本的禮貌習慣。

4、積極參與簡單的評價活動，並能對自己的行為進行初步簡單的評價。

5、能根據自己的意向參與自由活動，並能投入地活動。

6、愛護身邊的各種遊戲操作材料，能與同伴共同遊戲，分享材料。

7、能正確清楚地介紹自己的所在的.幼兒園、班級的名稱，樂於向他人介紹自己及老師、好友，熟悉自己父母的名字及其工作單位。

不錯的藝術領域：

1、喜歡參與各美術遊戲活動，大膽使用各種操作材料並能愛護收拾好。

2、能熟練、安全地使用小剪刀進行各類剪紙練習。

3、在進行美術活動時能注意保持自身與同伴及周邊環境的衛生清潔。

4、大膽評價作品的好與美的所在，積極發表自己的意見。

5、喜歡歌唱、律動、舞蹈、打擊樂、音樂遊戲等活動，在活動中能學習安靜傾聽及簡單的合作。

6、喜歡創造不同的身體動作表現歡快的音樂。

7、區分快慢的節奏與高低音，能完成相應的動作表現。

本學期主要以主題教學完成幼兒的教育教學，其主題網路預設如下：

個別教育：

1、幼兒葉雅婷、程堅能儘快進入午睡，不影響他人（在中午1：00前睡）

2、幼兒張皓然、葉雅婷樂於堅持自己動手進餐，有使用桌布和餐巾的習慣。

3、幼兒樑沛霖、黃安宇進餐時桌面、地面、自身的衛生清潔。

4、幼兒林本熙、張皓然、王蓿自覺洗手、洗臉的衛生習慣。

5、幼兒程堅、吳殷榆、王蓿有傾聽的習慣。

不錯的家長工作：

1、幫助馮樂、程堅、顧翔、沙青涵認識家園教育同步的意義與對幼兒成長的重要性，以促使這些家長能配合幼兒園完成相關的教育工作。

2、增強班上的社會網建設，增加教育教學的動向宣傳，鼓勵家長積極關注幼兒園、班的教育教學程序，樂於提供教育教學新資訊，關注幼兒的學習生活。

3、繼續開展家長老師的系列活動。

4、突出以“教育資訊（資料）”的收集，開展家園教育合作。

環境設定：

1、保留原有的“我們都是一家人”的娃娃家角色遊戲區域。

2、創設以“車”為主題的語言、建構、數學、美工、科學等動手操作的實踐區域及“小小車專賣店”的角色遊戲區域。

形成主題系列特色活動區。

學期計劃 篇3

一、學情分析

三個文科中5班為重點班，學生的學習氛圍和學習習慣較好，能夠積極主動的進行復習。4班和6班的學生整體上學習成績不理想，很多學生沒有進入複習狀態，缺乏學習的主動性、自覺性，且信心不足。

二、 根據實際，工作具體要求

為了更好的完成複習工作，針對我校學生的'具體實際，本學期的教學工作需要做到一下幾點：

1、認真研讀考試大綱，明確考點，把握考試方向，以便更好的指導複習。

2、 認真備課，堅持上好每一節課。高三的複習時間緊，容量大，需要老師科學的引導，提高學生的學習效率。

3、立足教材，構建知識體系，夯實基礎。

俗話說“百變不離其中”，無論試題如何變化，都是要立足以教材的。在複習中同樣要立足教材，梳理知識，採取各種形式幫助學生掌握課本的基礎知識。政治有四本必修：經濟生活、政治生活、文化生活、生活與哲學，複習時注重知識體系的構建，重視網路化複習。

4、關注時政熱點，理論聯絡實際。在政治考試中會涉及國內外的重大時事等，在複習基礎知識的同時，引導學生關注社會時政熱點、焦點問題，培養學生學會用所學的知識進行分析的能力。

5、強化訓練精選試題，提高應試水平。在大學聯考複習的最後階段將結合近幾年的大學聯考真題，強化訓練，使學生熟悉大學聯考的命題思路，適應大學聯考的思維模式。通過練習掌握答題規律和技巧，同時訓練學生答題的格式，書寫等，提高學生的應試能力。

學期計劃 篇4

一、指導思想

以我校教學思路和改革重點為依託，開展“促進有效學習”和“轉變學業評價方式”教學變革，以“提高教育教學質量”和“提高教師業務水平”為重點，實施課堂教學改革，夯實教學常規，有效提高我校語文教研組教育教學質量。

二、工作重點

1。把握教研改革方針

建立以“自我反思、同伴互助、專業引領”為核心要素，以“理論學習、集體備課、樣卷編寫、主題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研製度。努力實現教研主題化、精細化、序列化。爭取每次活動都能解決一個實質性的教學問題。堅持“以生為本、以學定教、共同發展”的教研方針，分主題開展教育質量提升、有效教學等方面的研究，以“分片佈局、分層指導、分層調研、分類評估、分類發展”來詮釋“分層教研”概念，探索改進分層教研工作方案。

2．努力發揮骨幹教師作用。

充分利用我校語文骨幹教師資源，通過骨幹示範，“以老帶新”，發揮骨幹教師的輻射引領作用。同時，關注新教師、年輕教師教學科研水平，提供多方式、多渠道學習機會，加大力度培養新一批骨幹隊伍，積極推進學校有效的教研活動。

3。開拓多渠道學習研究

繼續開展教師在校上公開課活動，不斷提升教師課堂教學技能。拓展學習渠道，通過“走出去，請進來”活動，針對學校實際有計劃、多層次地培訓教師，積極參加上級部門舉辦的.各項教研培訓活動，培訓時能積極進行反思，回校後以講座或觀摩課、示範課等形式做好再培訓工作。

4。有效開展學生語文學科技能比賽活動。

積極組織學生參加形式多樣的聽說讀寫活動，不遺餘力加大對學生的文化素養的培養工作，結合教研主題開展全校性漢字規範書寫比賽。

學期計劃 篇5

一、針對協會目前的現狀，推廣策劃知識，特對全院師生展開一次問卷調查。

問卷調查情況；

1、調查的目的：為協會活動的策劃做參考；在學院內推廣策劃，提高我院師生對策劃的瞭解。

2、問卷調查的預算：500份調查問卷，列印費50元；調查問卷的統計、彙總，做出調查報告費用30元，合計金額80元。

3、調查的時間：下學期第5周（暫定）

4、調查問卷（附錄一）

二、做好招收新會員的工作，招新是協會下學期工作的首要任務。為了更好招新，協會將制定招新計劃，以歡迎所有愛好策劃的同學。

三、就業和創業是我們大學生最關注的話題，結合學院實際，策劃一個就業與創業為主題的.演講比賽，具體情況；附錄二。

四、策劃大賽，為了更好的推廣策劃，普及策劃知識，提高全院同學對策劃的興趣。下學期協會將策劃一次策劃大賽，策劃大賽分為5個環節：策劃方案展示，PPT演示、演講環節、英語總結環節、答辯環節。大賽活動的物件是全院師生，協會旨是通過這次比賽提高同學們對策劃的把握能力，以及提高學生的各方面的綜合素質，培養能力全面的高職專業人才。

五、全面搞好協會成員的培訓工作。協會外聯部做好邀請老師，定期對協會成員進行有關策劃方面的培訓，主要是商務方面的營銷策劃、廣告策劃。提高成員的策劃能力，讓協會成員真正學到有用的策劃知識，使協會服務於所有會員。

六、業務部積極開拓業務，幫助一些校外企業去做有關策劃方案。這樣即能提供給協會成員一個親自在社會工作中鍛鍊自己的策劃能力的機會。同時，也能通過收取一定的費用做為協會的經費，從而更好的促進協會的發展壯大。

七、積極加強協會與其他協會和團體的交流。交流並不僅僅侷限於學院內，還要加強與其他學校的社團的交流。

下學期，我們協會成員將共同努力，以最大的熱情投入到以後的工作中，一起創造協會美好的明天！

學期計劃 篇6

一、指導思想：

本學期教導處工作將以教育局和教師發展中心的工作要求為指導，不忘初心,落實立德樹人根本任務，發展素質教育，推進教育公平，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。繼續以“改進課堂教學方式，提升課堂教學質量，提高課程實施水平”為主題，進一步探索和研究以課堂教學活動單為載體，提升師資綜合素養，深化課堂研究生態，精準課題研究靶向，在實踐中不斷落實學校的教學主張，從而穩步提升學校的教育教學質量。

二、工作目標：

1.以“改進課堂教學方式，提升課堂教學質量，提高課程實施水平”為主題，開展理論學習，結合學校“樂活實”課堂課題研究，使課堂彰顯活力。

2．切實抓好教學常規，開展課堂多種形式調研，努力提高教學質量，優化六認真檢查機制，切實掌握教師教學動態。

3．結合教研組活動，加強師資隊伍培訓，特別是新入職八位教師的培訓，穩固提升教學水平。

4.進一步加強教研組、備課組的建設，落實各備課組研究主題，強化團隊建設。

5.加強課程建設，專課專用，培養學生綜合能力，促進學生全面發展。

6.加大資料庫校級建設力度。

三、工作要點：

（一）以提高教學質量為宗旨，切實抓好教學常規工作

1．科學規範的做好學籍管理工作

學籍管理科學規範。一生一籍，籍隨人走。在政策制度指導下，規範學生學籍管理。完善網路大資料收集上報整理工作

2．加強、規範課程管理

嚴格執行課程計劃，按照《江蘇省義務教育課程設定實驗方案》計劃開齊、開足各個學科課程。嚴格執行“三表”，控制學生在校時間和作業量。要求教師堅持專課專用，規範課外活動和興趣小組活動，認真做好各項記載。

3．強化、規範“六認真”工作

本學期將繼續實行“六認真”考核制度。

備課：藉助太倉智慧教育雲服務平臺進行電子備課，提高“二備”和“反思”的質量，備課的重心放在教學應用課件的資料整理收集上。

上課：以核心素養培育為總任務優化課堂教學，致力於提高學生學科核心素養的國小課堂教學也應該朝著核心素養落地為總任務開展學科研討，提升區域課堂品質。

作業：作業要做到“少而精”，倡導“當堂練”，加強教師作業命題培訓，提高命題能力。

檢測：藉助省測平臺，市級調研做好教學效果分析並及時調整教學管理策略。

4.加強融合資源教室常規使用，關愛特殊兒童。根據特教中心調研指導意見，調整師資力量，計算專項教學課時量，精確定位受輔兒童進中心活動，促進特殊兒童身心健康發展。調整送教上門工作服務教師人選，真正切實與特殊兒童家庭建立長期有效的溝通渠道，為特殊教育送教工作增添實效，使之成為家長歡迎，兒童歡迎的一項關愛活動。探索給校內特殊學生建立個人檔案，增強融合教育的有效性。

（二）加強教學研究，提高教學水平。

1．繼續加強理論學習。

教學觀念決定教學行為。依託智慧教育雲平臺，繼續充實、改進各年級教案、學案、課件、習題、微課、單元教材視訊分析、命題等學科教育資源，方便教師的教和學生的學。積極開展網上集體備課、數字化教學，豐富學生的數學學習方式，優化數學課程的結構，運用多元化的評價，引領學生數學學習，提升師生數字化學習能力。

2．進一步加強教研組、備課組建設。

著力學科教研組建設，促進教研組和諧發展。本年度繼續實施以教研組為單位的校本教研製度制度，努力打造教師教研共同體。各教研組要能結合學校實際紮紮實實開展形式多樣的校本研究，豐富教研活動的手段，切實保障校本研究的制度化、正常化和規範化。各年級成立備課組，開展好集體備課活動。保證集體備課的`有效性。由組長負責先確定活動內容，備課組成員一起對所定內容進行分析研討，確定目標、重點、難點，教學方法，共同提高課堂教學的有效性

3.以提升教學水平為根本，加強師資隊伍培訓

本學期，八位新教師入職我校語文、數學、英語、科學學科，培訓新教師為我校教學工作重中之重。學校盡一切力量創造條件，為他們搭設成長的階梯。開展師徒結對，校內常規教研課、評優課活動，確立主題，結合智慧教育雲服務平臺建設開展資訊科技整合提升教學效果。充分發揮骨幹教師的示範引領作用。

4．構建多元評價機制。各學科要繼續推進評價制度的落實，加強教師之間的交流和學習，課堂教學展示“以學評教”進行課堂診斷和後續改進。完善改革學生評價制度，全面建立正確學生的評價體系。逐步建立學生學業負擔以及學生學習情緒變化的監控制度。另外，每位教師愛護要每一個學生，不歧視、諷刺、挖苦學生，杜絕把增加作業量作為懲罰學生的手段，不體罰和變相體罰。學校將以問卷調查和走訪家長的形式進行監控管理。

5.強化法規學習，全面提高認識的同時，加大宣傳力度，增強規範意識。有計劃地舉行普通話培訓，提高教師普通話水平和應用能力。認真組織好每年全國推廣普通話宣傳週活動；在校園顯著位置如教室樓梯處張貼長久性語言文字規範化的宣傳牌。

四、具體安排：

九月份：

1．擬定新學期教務處工作計劃。

2．各學科教師制定學科教學計劃。

3．召開教研組長會議，備課組長，各教研組制定教研計劃，備課組計劃。

4.新學年師徒結對簽約、推進師徒幫教幫學活動。

5．各教研組理論學習《燃荻》。

十月份：

1.推進備課組活動。教研組雙週活動。

2．教務處隨堂聽課課、教研課。

3．教學“六認真”抽查工作。

4.選撥參加五年內青年教師評優課。

5.各教研組理論學習《燃荻》。

十一月份：

1.備課組和教研組常規活動。

2.教務處隨堂聽課、教研課。

3.抽年級進行行政一日調研工作。

4.組織教師積極參加太倉市級各級各類活動。（參加活力課堂低年級段展示活動）

5.組織部分學科教師外出培訓。各教研組理論學習《燃荻》。

十二月份：

1.備課組和教研組常規活動。

2.教務處隨堂聽課、教研課，六認真抽查。

3.組織教師積極參加太倉市級各級各類活動。（參加活力課堂高年級段展示活動）

4.組織部分學科教師外出培訓。

5.各教研組理論學習《燃荻》。

一月份：

1.評審優秀教案，優秀作業設計。

2.期末學科考查、教學質量調研及分析。

3．完成教導處、教研組、學科總結及資料歸檔工作。

學期計劃 篇7

一、工作目標：

1、制定各項規章制度，加強常規管理，確保班級秩序井然。

2、多與學生交流溝通，並團結課任教師，協調好各科之間的學習矛盾，提高每位學生的綜合競爭力。

二、班情分析及工作重點

1、高二（12）班是體藝班，由民辦和公辦兩部分生源組成，共47位同學，其中體育2人，音樂1人，播音2人，美術42人。其中民辦人數34人。

2、鑑於班情的複雜性，因材施教就顯得尤為重要。專業課與文化課學習的矛盾，這要因不同的學生而論。在徵求家長意見後，儘量動員專業課較為薄弱的同學先集中精力過了這一關，而專業學有餘力的同學絕不能放鬆語數外的學習，要雙管齊下，提高自己的.綜合競爭力。

其次，校內美術生與校外美術生的管理問題。在加強校內美術生管理的同時，絕不能放鬆對校外美術同學的教育，可以利用好他們在校內上文化課有限的課間時間，更主要的還是要依靠家長，給家長施加壓力，引導家長加強管理，嚴格要求。

其三，公辦生與民辦生的差異。可加大對學習習慣不太好的同學的教育與管理力度，同時請課任教師多幫助學習基礎不太好的同學進行提高。

其四，小大學聯考的正確引導，必須要每個學生正視小大學聯考，衝刺小大學聯考。

三、工作月安排

九月

制定班級規章制度，並嚴格執行，且在校風建設月中接受檢驗。愛國主義教育。

十月

進行專業學習指導，同時組織好校運會相關的班級活動。

十一月

培養學生的感恩意識，同時進行心理健康教育。

十二月

結合專業訓練，培養學生美的感悟能力。

元月

迎接新年，迎接嶄新的自我——學期總結

學期計劃 篇8

新學期總務處將在校黨委和校長室的統一領導下，以“十八大”精神為指導，以踐行社會主義核心價值觀為宗旨，以為廣大師生員工提供優質服務為動力，以建立和諧平安校園為己任，紮實有效地開展各項工作，去充分調動廣大後勤職工的積極性，開展愛崗敬業活動，確保各項工作落實到位，圓滿完成本學期的各項任務。具體計劃如下：

1、積極做好新學期的開學準備工作，做好學生繳費註冊、書籍發放的工作。

2、認真完成各處室的購物計劃、物品添置工作，確保了價格合理，質量第一。

3、認真排查學校的安全隱患，及時進行整改，做到日排查，周檢查，月上報制度，確保了教職工生命財產的安全。

4、加大對食堂整改力度，暑期將對食堂的部分線路加以改造，安裝電扇並增添部分燈具以確保食堂乾淨整潔明亮。將加大對食堂監督檢查和處罰力度，確保價格合理，品種豐富，服務一流，讓師生滿意。

5、將大力宣傳流行病的防治，零報告、晨、午檢制度。

6、校積極配合消防隊做好消防設施的檢查添置工作。

7、加大對後勤人員的調配管理工作，繼續安排專人負責校園花木的修剪、整理及正常的.維護工作，安排專人負責校園及生活區垃圾的清理工作。

8、將對國中部的窗戶更換、欄杆加固和外牆重新粉刷及衛生間的維修等工作。

9、將把高一、高二和高三實驗班的電線線路和普通班分開。

10、配合政教、團委開展文明和諧宿舍、文明和諧教室的評比工作和宿舍文化的佈置構建工作。

11、對教室、宿舍亂充電現象加大檢查、處罰力度，確保教室、宿舍用電安全。

12、加強財務管理，堅持收支兩條線，不設小金庫。合理、科學的安排和使用資金，做到少花錢多辦事，辦實事、辦好事。有計劃地使用資金，避免出現用錢前鬆後緊和前緊後鬆的現象。

13、嚴格校產的管理，認真做好校產登記，資訊錄入，資產報廢的清銷工作。

14、積極檢查教室和宿舍的損壞情況並積極維修，確保新學期的正常使用。

15、新學期將增加300條大板凳和200張桌子。

16、國中30口教室全部安裝多媒體遠端教育裝置各一套，保證開學正常投入使用。

17、對校園內樹根較淺的高大樹木進行樹尖的修剪和養護，以防暴雨季節大樹的傾倒。

學期計劃 篇9

一、指導思想：

本學期我們英語教研小組將繼續貫徹學校教科研中心的指導思想，認真履行國小部英語組新學期制定的工作要求，深入學習現代教學理論《英語新課程標準》，進一步提高基礎教育外語教學研究對課程改革的適應能力，努力搞好教學研究、教學指導、教學服務等日常研究工作。在此基礎上，以課堂教學創新為主旋律，以提高教學質量為目的，創造性地開展英語學科的教研工作，認真分析現有狀況，總結提升現有經驗，在目前的基礎上，使國小部的英語教學教研工作再上一個新的臺階。

二、現狀分析

三年級整體都非常不錯，主要是英語對於他們是新學科，學生的興趣比較大。三年級的學員本學期又有新增，希望在班主任老師的大力協助下，能把成績提高上來。五年級有10名下邊學校來的學生，這幾名學生本學期仍是輔導的重點。六年級是畢業班，為了能與七年級接好軌，還是要下功夫的。

三、工作重點及具體措施

1、教研組、備課組建設：

在教導處的教學工作安排中，教研組與備課組的建設是本學期的重要工作之一，尤其是教研組與備課組的團隊意識與合作意識，各校老師之間要增加經驗交流的機會，實現真正的資源共享，做到更好的同伴互助。

2、提高學生的英語實際應用能力

以發展性評價研究為突破口，在教導處的指導下優化課堂教學，從傳統的教學中吸收他人先進的教學方法，使傳統模式中教師為主體的課堂教學完全轉變為以學生為主體的教學，在課堂中完全釋放學生的能量，使學生的語言交際能力得到更好的提升。

3、各年級具體工作

三四五年級教研重點

a。英語學習興趣培養。

b。課本知識儘量100%掌握

c。開展英語表演賽。

d。做好集體備課

e。做好後進生輔導工作。

f。認真實在的`對待口語操練，使口語操練能夠確實有效的服務於英語教學工作。

六年級畢業班工作重點：

a。認真做好畢業班工作，監控好六年級的教學質量，按照教導處的要求落實好學科計劃。

b。與其他校老師們做好資源共享工作，為六年級畢業複習做好充分的準備。

c。繼續訓練學生各方面的能力，大膽的改變目前六年級學生害怕開口說英語的習慣