精選設計方案範文彙總九篇

為了確保事情或工作得以順利進行，就需要我們事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等專案。那要怎麼制定科學的方案呢？以下是小編為大家收集的設計方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

設計方案 篇1

一、金盃汽車股份有限公司簡介

金盃汽車股份有限公司隸屬於華晨汽車集團，組建於1988年，1992年在上海證券交易所成功上市。公司是融生產、經營、科研、開發、貿易、倉儲物流等為一體的大型企業集團，以汽車整車、汽車零部件研發、設計、製造、銷售為主營業務。主要產品有：金盃卡車、金盃專用車，以及座椅、輪轂、傳動軸、變速器、轉向器、玻璃升降器、橡塑製品、內飾件等汽車零部件。同時參股公司生產金盃海獅輕型客車、金盃閣瑞斯商務車。

公司秉承“品質鑄金盃”的企業經營理念，實施以品質為核心的“品質、品牌、品種”三品工程，堅持通過自主創新，全力打造“金盃”自主品牌產品。經過不斷創新和研發，金盃輕卡車已獲得“中國馳名商標”認定和“遼寧名牌產品”稱號。金盃輕型卡車在中國輕型卡車同類產品銷量中排名前5位，市場佔有率達到10%以上。金盃輕型卡車已出口多個國家，進入國際市場，成為國內外汽車市場的重要參與者和競爭者。

公司主要產品有：各種輕型車變速器、前後橋總成、鋼板彈簧總成、離合器總成、轉向器總成、輕型車架總成、車輪總成、制動泵總成和燃油箱總成等共計29類130個品種。上述產品除為瀋陽市汽車工業生產的SY6480金盃海獅輕型客車、SY1041金盃輕型卡車和金盃通用雪佛蘭越野車配套外，還為國內其它整車生產企業配套，並提供售後市場服務，而且還有部分產品出口到國際市場，顯示了公司產品佔領國內外零部件市場的強大競爭力。

二、公司財務狀況

首先分析了該公司20xx—20xx年度的財務狀況，以下是該公司財務報表的部分資料：

通過金盃汽車股份有限公司20xx—20xx三年的各項資料，可以計算得出該公司的各項財

務比率：

通過上述三個表格所給出的資料，我們可以看出金盃汽車20xx年的流動比率，速動比率和現金比率均高於20xx年和20xx年的同項比率資料，這點說明濰柴動力20xx年的流動資產等可以短期貼現的資產較往年相比更充裕，同時也說明其償債能力也比往年更強。

接著，我們來看公司的總債務比率，債務股本比率和股本乘數。通過此三項資料分析，在20xx年的這三項資料都要小於其在20xx和20xx年的同項資料，如此則說明該公司的債務相比與20xx和20xx年要更少，亦或是其所有者權益在20xx年要較前兩個年度的權益更多。這樣，公司在長期方面就有多餘的金錢及其他等價物償付給投資者。

然後，我們來討論下公司各項週轉率的問題。首先來看存貨週轉率，20xx年公司的存貨週轉率比以往兩年的存貨週轉率要高，說明存貨在20xx年留存時間更少，存貨甚少被積壓，企業的存貨管理效率高於以往兩年。同時我們來看公司的應收賬款週轉率，20xx年的應收賬款週轉率相較於20xx年大幅降低，說明了20xx年公司的應收賬款在銷售收入中所佔比例小於往年，這樣的話，20xx年的應收賬款就不會佔用公司的太多現金資源。接著我們我可以來看下總資產週轉率，20xx年公司總資產週轉率高於20xx年同項比率，卻低於20xx年同項比率，說明公司20xx年每1元的資產產生的銷售收入要低於20xx年，卻高於20xx年。

最後，我們通過杜邦等式可以看出20xx年公司使用債務情況要優於前兩年；20xx年公司企業管理資產的情況要差於20xx年，優於20xx年；20xx年公司控制成本取得的利潤也高於以往兩年。

三、融資方案設計

假若公司現有一大型專案，融資規模達到目前總資產規模的50%，需要為其籌集資金。對於這種情況，以下是我為公司提供的較為合理的融資方案：

1。大量公司債券+少量增發股票

在國內發行債券的特點是便於吸收民間遊資，不削弱公司股東控制權。我國城鄉居民儲蓄達50萬億元，現有證券市場對居民儲蓄吸收有限，因此只要宣傳到位，利率合理，債券籌資成功的可能性很大。另外，由於國內金融市場與國外金融市場尚未接軌，國際市場的波動對國內市場影響較小。

增發股票的優點是可避免債務負擔。缺點是：若股票價格過高，難以吸引新股東，若定價過低，則會損害老股東利益。目前我國證券市場還不完善，特大型企業的股價難以提高，而以後企業發展了，所有股東都分享同樣的收益。這樣對老股東是不公平的，此外，從股本結構角度出發，股票籌資法所籌資金量不可能太多。

金盃汽車作為一家已經上市的公司，資金方面是相當雄厚的。同時，從財務報表上我們可以看出，公司在近年來的發展趨勢是趨於有利的，而且從公司的負債比率來看，公司的負債並不高。因此從這種情況下來看，我們應當果斷選擇債券融資這種在高速發展時期下對公司發展有利的融資方式。它不僅利息成本比銀行貸款低，而且其期限一般都是長期的`，具有相當的穩定性。但是我們也應該看到此融資專案規模要達到目前總資產的50%，如果都用債券融資來募集資金，將對公司財務造成很大困擾，因此在這種情形下，我們也可以適量選擇增發股票來分擔部分公司債券發行後的壓力。同時，如果我們要降低公司發展風險，我們也可以在開始發行公司債券的時候，發行一些債轉股的債券。雖然如此，但是在投資專案建設的這幾年，財務都會很緊張。

2。發行該公司的商業票據

由該公司承擔汽車商業票據的發行、轉讓、承兌等事宜。為鼓勵購車，公司允許消費者採取分期付款方式。這樣，公司會面臨流動資金短缺的問題。為解決這個問題，公司可借鑑美國通用汽車公司所屬的通用承兌公司的做法，在票據法允許的範圍內，直接向市場出售規範化票據。由於商業票據一般為短期票據，所籌資金中約三分之二用於商業信貸所導致的流動資金的不足。商業票據法實質上是由先購車後付款的人想先付款後購車的人支付利息。享受消費信貸方式的購車者應承擔一定的利息，但利息過高不利於轎車銷售。因此公司實際上要支付一部分籌資成本。本法的優點主要是籌資與促銷結合在一起，有利於公司形象的樹

立，能迅速佔領市場，而且籌資成本也不會太高。

3。專案融資

專案融資與其他傳統融資相比較

專案融資的優勢：一是有限追索的條款保證了專案投資者在專案失敗時，不至於危機投資方其他的財產；二是在國家和政府建設專案中，對於“看好”的大型建設專案，政府可以通過靈活多樣的融資方式來處理債務可能對政府預算的負面影響；三是對於跨國公司進行海外合資投資專案，特別是對沒有經營控制權的企業或投資於風險較大的國家或地區，可以有效地將公司其他業務與專案風險實施分離，從而限制專案風險或國家風險。

可見，專案融資作為新的融資方式，對於大型建設專案，特別是基礎設施和能源、交通運輸等資金密集型的專案具有更大的吸引力和運作空間。

這種方式可以找個投資方與公司一起就某個專案進行合作建設，運營、分攤專案費用。這個專案佔據了公司50%的資產，是屬於很大的一種融資專案，如果公司不想增大公司財務的債務，則可以考慮與其他投資方進行合作，共同分擔這個專案的費用壓力和風險，但是相對於上一種方案，這種方案所獲得的利益會更少，而且在這個專案建成後至以後的發展中，容易就發展問題與其他投資方產生分歧。

設計方案 篇2

【學習目標】

1、 能描述什麼是電磁鐵。說出電磁鐵的優點和工作原理。

2、 能通過實驗得出影響電磁鐵磁性強弱的因素。

3、說出電磁鐵在生產、生活中的應用。

【學習重、難點】

1、 電磁鐵的磁性強弱與什麼因素有關。

2、 電磁鐵的應用。

評價任務：

1、通過演示實驗1認識電磁鐵，說出電磁鐵的優點和工作原理。

2、通過合作探究得出影響電磁鐵磁性強弱的因素。

3、通過觀看視訊列舉出電磁鐵在生產、生活中的應用例項。

一、自主學習：

知識點一： 電磁鐵（閱讀課本P129第一段回答下列問題）

1、我們把插入 的螺線管叫電磁鐵。它 時有磁性， 無磁性。

演示實驗1：取一個帶有鐵芯的螺線管、一些大頭針，將螺線管通電，靠近大頭針，觀察發生的現象，然後斷開電路，觀察發生的現象。

現象表明：螺線管通電時 ，斷電時 。我們把這種磁體 叫電磁鐵。電磁鐵是利用電流的 效應工作的。它運用於我們生活的很多領域。

知識點二： 電磁鐵的磁性

知識點三:電磁鐵的應用（閱讀課本P130）

電磁鐵的實際用途很多，最直接的應用之一就是 。在電動機、 、電鈴和 裡也用到電磁鐵。全自動洗衣機的進水、排水閥門，衛生間裡感應式沖水器的閥門，也都是由 控制的。

觀看視訊：介紹電磁鐵的幾個具體應用：電磁起重機，磁懸浮列車等。

分別介紹相關的`例項。

合作探究：（人多智慧廣！）

1、 自制電磁鐵

2、探究實驗：影響電磁鐵磁性強弱的因素。

猜想：電磁鐵的磁性強弱可能與 和 有關。在探究過程中要用到法。

問：怎樣判斷電磁鐵磁性強弱？

答：可以根據它 來判斷它磁性的強弱。這種方法叫 。

設計實驗（學生在老師的引導下設計實驗，注意變數的控制）。

分組實驗：

(1)、將剛才的實驗電路中加一個滑動變阻器，閉合電路，調整變阻器的滑片，使電磁鐵線圈的 不變，線圈中 的大小發生變化，觀察吸引大頭針的數目有什麼變化。

實驗現象表明： 。

(2)、改換不同匝數的螺線管，控制 不變，比較不同匝數電磁鐵的磁性。

實驗現象表明： 。

進行實驗，完成下面的表格。

實驗次數 保持不變的因素 變化的因素 吸引大頭針的個數 判 斷

1

2

實驗結論：

影響電磁鐵磁性強弱的因素有 、 ； 越大， _____________越多，磁性就越強。

設計方案 篇3

活動目標：

1．欣賞並瞭解原創的ABA段說唱兒歌。

2．嘗試用有節奏的語感和個體態動作表現說唱性兒歌

3．通過不同的合作來體驗幽默、熱情奔放的說唱兒歌。

活動準備：手掌一個，大鼓一個，節奏卡若干張。

活動重點：重點能用快樂的節奏感說唱，

活動難點：通過合作來體驗幽默、熱情奔放的說唱兒歌。

活動過程：

一、 引出歌曲引子，感受快樂、激昂的曲調。

1.小遊戲：拍手

用小魔術引出魔術道具：手掌，和幼兒玩拍手遊戲。

自然的.引出歌曲開頭的引子部分，

師：剛才我唱了“陶園 歌兒 唱 起 來”，我給我們陶行知幼兒園編了首兒歌，想唱給你們聽，所以我唱了“拍 拍 手 吆 嘿 吆 陶園 歌兒 唱 起 來”，我是怎麼編的，你們想聽嗎?

2.那請你們幫我喊出： 4 3 2 1 然後開始唱

二、 幼兒學習B段兒歌，嘗試用有節奏的語感和體態動作說唱歌曲。

1.聽老師示範（動作）

2.觀看圖示幫助理解記憶兒歌內容。

3.嘗試說唱，表現出rap的節奏感和韻律感。

4.加入帶有明顯說唱特點的體態動作，嘗試表現出說唱的表演風格。

三、完整學習

1.用誇張幽默的動作來表現。

2.與教師互動表演，在動作表演中感受體驗歌曲的詼諧有趣。

四、用說唱形式向老師說再見！

設計方案 篇4

一、背景分析

我班學生剛剛離開家庭、走進校園，身上常常帶有一些“少爺病”、“公主病”，如任性、耍賴、以自我為中心等，學生不能正確認識誠信的重要意義，同學相處過程中經常產生一系列小糾紛。

二、設計理念

低年級學生善於形象思維，聽不懂深奧的大道理。本次班會用學生生活中熟知的情境貫穿課堂，引導學生在情景中思索和感悟。

三、教育目標：使學生正確認識誠信的重要性，主動做一個講究誠信的人。

四、活動過程

(一)情境匯入

1、師：(播放《喜羊羊與灰太狼》主題音樂)小朋友們，喜羊羊邀請我們參加羊村的羊羊誠信總動員，大家還等什麼，一起去吧!

2、主持人：(播放動畫)剛剛來到羊村，就聽到一陣呼救的聲音，快看!原來是懶羊羊獨自在瞭望臺執勤，感到無聊，於是大叫：“灰太狼來啦!”喜羊羊等人匆忙趕到後才發現是一場惡作劇，非常生氣。兩次三番，當灰太狼真的偷襲的時候，沒有人再相信懶羊羊的話，羊村遭受了重大損失。

師：小朋友們想一想，為什麼懶羊羊最後說真話卻沒人相信了呢?因為他喪失了誠信。可見誠信是多麼的重要啊!

(二)判斷感悟

3、主持人：懶羊羊因為不講誠信，為羊村帶來了重大的災難，村長狠狠批評了他，懶羊羊勵志要做一個誠信的人。大家一起來監督他的表現吧!

(學生分組表演《懶羊羊的一天》，其他學生思考：你想對懶羊羊說什麼?)

(1)鬧鐘響了，懶羊羊困得睜不開眼睛，可是他忽然想到今天跟美羊羊約了一起吃早餐，他該怎麼辦呢?

(2)和美羊羊吃早餐的過程中，懶羊羊不小心把美羊羊的調羹弄斷了，他想把調羹藏到坐墊底下，這樣美羊羊就不會發現了。

(3)在去上學的路上，懶羊羊撿到一個漂亮的'足球，他一直想要這樣的足球，可是沸羊羊正著急地找東西，他該怎麼辦呢?

(4)沸羊羊非常感激懶羊羊，願意用自己的足球換懶羊羊的玩具汽車，但是懶羊羊知道自己的玩具汽車是壞的，他很為難。

(5)第一節課，村長考試，題目實在是太難了!正好喜羊羊的試卷他能夠偷偷看到。懶羊羊心想：“偷偷看一眼!我又沒有騙人，也沒有傷害到別人，這總不算不講誠信了吧?”

(6)中午吃飯，懶羊羊一下子就把自己的那份吃光了。這時候，他看到了美羊羊的青草蛋糕還沒動，他知道美羊羊吃不了那麼多。

(7)吃完飯，懶羊羊和大家一起洗碗，村長要求每個盤子洗三遍，懶羊羊覺得又累又麻煩。

4、師小結：懶羊羊在大家的幫助下，終於成了一個講誠信的人!

(三)主題探究

5、主持人：羊村有一棵誠信之樹，樹上的每一個果實裡都有一個關於誠信的小故事，誰來給大家讀一讀?

6、師：這些故事給你什麼啟發?結合自己的經歷，說一說你以後準備怎麼做。製作屬於你的“誠信反思表”。

(四)總結反思

7、師總結：羊村之旅讓我們收穫很多，我們立志要改掉自己的壞習慣，做一個講究誠信的人。

五、活動延伸

1、每天對照“誠信反思卡”反思自己的行為，積累“誠信積分”。

每週評選班級的“誠信小明星”。

設計方案 篇5

1. 將地面園區內、東面圍牆及門崗處14個攝像頭全部修復，並增加攝像頭5處（具體見《監控周界整改要求》）。

2. 將三處非機動車入口處攝像頭修復（惠美佳超市西側、4號樓6單元北側、1號樓1單元東側、監控室西側）

3. 將地下單元出口處原安裝在單元廳內的攝像頭，全部移至單元廳外，重點監控單元門進出人員。同時增補攝像頭缺失的6個單元的攝像頭（具體見《監控周界整改要求》）。

4. 更換監控中心防靜電地板。

5. 更換3臺破損顯示器，在現有電視牆的基礎上再增加3個顯示器位，同時增加矩陣播放裝置。

6. 在每部電梯內安裝攝像頭及廣播裝置，總計38部電梯。

7. 將南側圍牆的9處攝像頭全部修復。

8. 增加監控錄影儲存時間為一個月。

9. 調整錄影模式為動態錄影，節省硬碟空間。

10. 增加和修復監控室及郵件收發崗內的監控和錄音裝置。

11. 調整或關閉地下和地面有兩個通道口的門，儘量將所有出入口都控制在監控範圍之內。

12. 主要技術要求：

1) 電梯中傳輸電纜必須使用電梯專用的'隨行電纜；

2) 攝像及儲存裝置建議採用大華、海康、紅蘋果、等杭州本地品牌；

3) 要有高層電梯監控工程改造實施經驗。

工程工期要求：

1）20xx年8月初完參與單位考察現場、提出方案，報價。

2）20xx年9月初前確定最終負責實施的單位，並進場實施。

其它要求：

1）各單位必須實際考察現場，依據自己考察的工程量報價。

2）裝置單價、工程量單價必須列明。

目前已有4家單位參與，業主中有朋友感興趣的也可以參與，可到業委會聯絡處（1號樓底層）報名參與。

對改造方案的意見、意見，可書面反饋到業委會聯絡處（1號樓底層）。

20xx年7月25日

設計方案 篇6

建立一套“對內具有公平性，對外具有競爭力”的薪資體系，是目前我國很多公司人事經理和總經理的當務之急。員工怎樣才會被激發起來，積極為企業做好工作，其中工資是最關鍵的一個手段。針對不同的職位，怎麼樣把工資結構設計好，能夠最恰當地反映職位本身的勞動價值，這是工資管理理念的一個最基本的問題。

薪資福利要求

在相當多的公司裡，薪資福利計劃一經制定，就許多年“躺”在上面睡大覺，很少有人花心思去想想這些計劃執行起來有什麼問題，是否是員工需要的，哪些方面可以改進，福利計劃激勵員工的效果怎麼樣。這就需要有專人負責改進已有的薪資福利計劃，並根據需要去研究和開發新的專案。

要做好薪資福利工作大致有三項要求：

圍繞企業的經營管理和業務效益展開。工作方向、內容、方法要與業務重點和經營戰略相一致。

案例

娛樂費的使用，企業一般可能直接發現金給員工，這是一種做法；另外也可以組織大家旅遊或者別的活動。這怎麼跟企業的經營活動及管理結合起來呢？如果是一個高科技企業，員工的工作節奏很緊，怎麼樣用好娛樂費，讓大家能夠有一個比較好的身體，能以良好的身心投入到工作中來，這就是娛樂費應該花的方向。比如有的企業在週末安排娛樂，安排俱樂部健身，用半天的時間去從事這些活動，大家除了交流之外，還有一個休息恢復的效果。這樣的安排就直接起到支援業務的作用。其實所有的薪資福利工作都應該有這樣的想法和做法。

績效導向

各種型別的薪資工資都要與員工業績或績效要素相掛鉤(績效要素,如技能、工作表現)。福利專案也可以與員工基本工資掛鉤或與某些績效要素掛鉤，如醫療保險、員工休假分別與員工個人的基本工資和工齡相聯絡。

市場導向

結合一年一度的市場薪資福利調查，明確並保障企業在人力資源市場的戰略定位。

戰略定位的內容是，工資標準在市場上是要保持中間位置，還是想保持前25%的位置；福利工作要做最有吸引力的服務，還是隻提供一般水平的`福利。雖然這是針對市場和相對於競爭對手而言的，但這直接影響到企業能不能吸引到人才和吸引到什麼樣的人才。

工資系統設計

薪資管理反映到工資結構上面，就是各個職位的工資標準。這個工資標準應該恰如其分地反映員工付出的努力。

如何才能達到平衡，使工資最大限度地激勵員工，同時又能保障企業的經濟效益呢？工資管理的原則是：在企業能承受的範圍內、在市場上有競爭力、對內員工間公平、對員工個人有意義。

基本辦法是建立企業基本的價值標準：對企業內部各類職位價值的確定→職位級別與工資、對某一時期業績的價值評定→業績工資、對各型別貢獻的價值評定→獎金。企業要做到員工之間的工資平衡就要有一個很好的工資結構。

工資系統設計的思路和方法是：工資的系統設計要圍繞職位系統的設計展開，工資結構和工資標準應針對職位制定。對企業來說，職位體系是它的基本支撐體系。

為所有的員工提供一個公平合理工資的職位體系應具備的內容是：職位設定、職位型別、職位標準、職位要求職位體系的內容由企業業務性質和運作流程直接決定。職位描述和職位評估都必須以職位要素的確定為前提。

要設計出合理科學的薪資體系和薪資制度，一般要經歷以下幾個步驟：

職位分析：結合公司經營目標，公司管理層要在業務分析和人員分析的基礎上，明確部門職能和職位關係，人力資源部和各部門主管合作編寫職位說明書。

職位評價：比較企業內部各個職位的相對重要性，得出職位等級序列；為進行薪資調查建立統一的職位評估標準，消除不同公司間由於職位名稱不同、或即使職位名稱相同但實際工作要求和工作內容不同所導致的職位難度差異，使不同職位之間具有可比性，為確保工資的公平性奠定基礎。它是職位分析的自然結果，同時又以職位說明書為依據。

薪資調查：薪資調查的物件，最好是選擇與自己有競爭關係的公司或同行業的類似公司，重點考慮員工的流失去向和招聘來源。薪資調查的資料，要有上年度的薪資增長狀況、不同薪資結構對比、不同職位和不同級別的職位薪資資料、獎金和福利狀況、長期激勵措施以及未來薪資走勢分析等。

薪資定位：在分析同行業的薪資資料後，需要做的是根據企業狀況選用不同的薪資水平。在薪資定位上，可以選擇領先策略或跟隨策略。

薪資結構設計：要綜合考慮三個方面的因素：一是其職位等級，二是個人的技能和資歷，三是個人績效。在工資結構上與其相對應的，分別是職位工資、技能工資、績效工資。也有的將前兩者合併考慮，作為確定一個人基本工資的基礎。確定職位工資，需要對職位做評估；確定技能工資，需要對人員資歷做評估；確定績效工資，需要對工作表現做評估；確定公司的整體薪資水平，需要對公司盈利能力、支付能力做評估。每一種評估都需要一套程式和辦法。

薪資體系的實施和修正：在確定薪資調整比例時，要對總體薪資水平做出準確的預算。為準確起見，最好同時由人力資源部做此測算。因為按照外企的慣例，財務部門並不清楚具體工資資料和人員變動情況。人力資源部需要建好工資臺賬，並設計一套比較好的測算方法。

不同職位有不同職位的級別,一個是員工的級別制度，另一個是員工的寬頻制度。同一個級別，薪資的範圍大概都差不多。寬頻也是類似等級的，是比較新的概念，其特點就是把“級”的範圍定得比較寬，一個大型企業，可能從最基本的初級員工，到最高的總裁、總經理職位，有5個、6個帶別。

具體而言，工資系統設計可採用如下方法：

採用級別工資制。工資設計有幾種不同的做法和思路，比較簡單的一個做法，就是根據級別來設計。比如說有10個職能部門，有30個職系，100個或者150個職位，但是整個級別就15個，工資系統就是按15個等級的工資系統，每一個級別，都給一個範圍，在哪個級別裡，就用哪個級別的工資範圍來發工資。

從另外一個角度來看，薪資福利管理有一個市場導向的原則，每個職位都是從市場上來的，越來越多的人才都是專業化人才，有專業化市場。這樣，給專業人才提供的薪資和報酬也是按專業化的思路來做，這是一個必然的發展趨勢。

設計方案 篇7

為認真貫徹落實市委、市政府關於深化機關作風建設年活動的指示精神，進一步轉變作風，改進工作，提高服務質量，樹立政府政務服務視窗的良好形象，根據中心黨委《關於深化機關作風建設年活動工作方案》的安排部署，現就在中心視窗工作人員中開展爭當“微笑服務標兵”主題活動，制定實施方案如下：

一、指導思想

通過開展爭當“微笑服務標兵”主題活動，切實轉變作風，進一步增強全體工作人員的視窗服務意識，全面學習掌握政務服務文明禮儀和微笑服務標準規範，公平公正的評選出深受辦事群眾好評的微笑服務標兵，充分發揮微笑服務標兵的帶頭作用，在中心樹立真情奉獻、服務為民的良好風氣，使微笑服務、文明服務、親情服務成為每一名視窗工作人員的自覺行為和習慣行為，讓辦事群眾在中心能享受到有尊嚴的服務。

二、評選範圍

在中心視窗連續工作滿3個月以上的視窗工作人員均可參加評選。

三、評選標準

1.儀容儀表：著裝規範整潔，熨燙平整，佩帶工作牌；男同志不留長髮、鬍鬚；女同志不染彩發，頭髮不遮臉，淡妝素雅，不化濃妝，不留長指甲、不染指甲。

2.服務狀態：精神飽滿，工作熱情，服務積極主動，講文明禮儀，注重維護視窗形象。

3.微笑標準：面部表情要和藹親切，伴隨微笑自然地露出6-8顆牙齒；微笑時真誠、甜美、親切、善意；眼神柔和，親切坦然，自然真誠。

4.文明用語：使用普通話，語調語速適中，語言簡潔、準確、生動，聲音清晰柔和，靈活使用禮貌用語“十四字”，即“您、請、歡迎、對不起、謝謝、沒關係、再見”。接待辦事群眾時，使用禮貌用語：“您好，需要辦理什麼業務”或者“請您找×××視窗”等；辦公電話應在鈴響3次之前接聽，使用“您好，這裡是中心×××視窗，請講”、“您好，有什麼可以幫你的嗎？”、“我能轉達嗎？”“請稍等一下”、“請您再說一遍”等禮貌用語，中斷或掛止電話時，應先徵得對方同意。

5.動作標準：坐姿要端正，站姿要挺立，與辦事群眾交談時兩眼正視對方，業務較少的視窗接待辦事群眾要站立迎送，雙手遞送材料時小臂保持水平，目光注視對方面部倒三角區域，辦事群眾未離開視窗時，視窗人員不能離開；業務較多視窗接待辦事群眾時，在座位上側身45°角，主動問候，目光注視對面辦事群眾，雙手遞送材料，辦事群眾未離開視窗時，視窗人員不能離開。

6.參選人員在參選季度內有下列行為的不能參選：一是與服務物件發生爭吵或被辦事群眾投訴，查證屬實的；二是被服務物件評價為“不滿意”的；三是違反中心工作紀律的'。

四、評選時間、數量和方式

（一）評選時間：每季度評選一次。

（二）評選數量：每次評選30人。

（三）評選方式：

1.初評：堅持公平、公正、公開、擇優的原則，每季度末以支部為單位先進行初評，初評名額為每3人評選1名，由支部書記牽頭，會同支部班子成員、各視窗負責人，組織本支部全體視窗工作人員投票評選，根據選票多少確定初評人選報督查科。

2.複評：由督查科彙總初評人選名單，制定評選表格，組織召開評選領導小組會議，投票選舉30名複評人選。

3.確認：召開中心黨委會議對複評人員進行稽核研究，最終確認當選的“微笑服務標兵”人員名單。

4.表彰：製作“微笑服務標兵”光榮榜，並在櫃檯視窗工作人員公示牌上予以標記，進行廣泛的宣傳表彰。

五、實施步驟

1.部署動員。中心黨委對爭當“微笑服務標兵”主題活動進行專題研究部署，明確責任分工，印發實施方案，召開視窗負責人會議進行宣傳發動。

2.組織培訓。聘請專家對視窗工作人員進行文明禮儀、微笑服務全員培訓，指導專業化的文明禮儀知識。同時，中心根據政務服務視窗工作實際，建立一整套微笑服務的標準規範，作為微笑服務教材供大家學習掌握。

3.檢查指導。中心黨委組織有關科室和部分視窗負責人，對視窗微笑服務開展情況實地進行不定期檢查指導。對錶現好的視窗予以表揚推廣，對落後視窗進行通報批評。

六、具體要求

1.提高認識。開展爭當“微笑服務標兵”主題活動，是中心深入開展機關作風建設年活動的重要舉措之一，各支部、各視窗和全體視窗工作人員要切實提高思想認識，把活動開展與轉變作風、改進工作、提高服務緊密結合起來，成為日常工作中的自覺行為。

2.加強領導。中心成立由黨委主要負責人為組長，黨委成員及各科室負責人、各支部書記和工會主席、婦委會主任為成員的評選工作領導小組，負責爭當“微笑服務標兵”主題活動的組織領導。領導小組辦公室設在督查科，具體負責日常活動的組織協調和檢查排程。各支部書記要切實負起責任，加強組織領導，做到周密計劃，嚴密組織，紮實推進。

3.嚴把標準。“微笑服務標兵”評選要嚴格標準，做到寧缺勿濫。各支部要認真學習評選標準，嚴把稽核推薦關，做到真正把經驗總結出來，把先進選報上來。

4.廣泛宣傳。要在視窗營造“微笑服務、文明服務、親情服務”的濃厚氛圍。堅持典型引路，用創新思維促進工作。

5.注重實效。各視窗要按照“微笑服務標兵”標準，認真查詢視窗建設和人員管理等方面存在的問題和不足，對工作作風、工作效率和服務質量等方面存在的問題主動整改，推動“爭當微笑服務標兵”主題活動深入開展。

設計方案 篇8

一、教學背景分析

【課標要求】

解析銀行存貸行為，比較債券、股票的異同，解釋利潤、利息、股息等回報形式，說明不同的投資行為。

【學情分析】

學生對投資理財比較感興趣，同時具有較強的獲取和整合資源的能力，適合採取課下分組，合作探究。學生通過閱讀書本、查詢資料等方式整理儲蓄、股票和債券的基本知識，為制定合理的理財方案做好準備。

二、教學目標

【情感態度與價值觀】

1．通過分年齡段的模擬理財活動，調動學生參與經濟生活的熱情和積極性。

2．通過分年齡段的模擬理財活動，引導學生樹立投資理財與風險防範的意識。

3．通過模擬理財活動和對股票、債券等相關知識的講解，培養學生積極投資的觀念。

【能力目標】

1．通過模擬理財活動，引導學生自覺比較、發現儲蓄、股票投資、債券投資的異同。

2．通過對學生理財方案的評析，引導學生在不同情境下做出合理的投資理財選擇，培養學生知識遷移運用的能力。

【知識目標】學生在整理資料及參與模擬理財活動中：

1．瞭解儲蓄存款含義、分類、利息的計算，儲蓄具有穩健、低風險的特點。

2．瞭解股票含義、股票投資收入的構成、影響股價變動的因素及股市的風險性。

3．瞭解債券的含義、知道國債、金融債券、企業債券三種債券的異同。

三、教學重點與難點

【教學重點】儲蓄、股票、債券等投資理財方式的回報方式及特點。

【教學難點】影響股票價格變動的因素及股市的風險性。

四、教學方法與學法

【教學方法】建立模擬任務、體驗式教學、合作探究；多媒體輔助教學。

【學習方法】基於任務的學習方式( projectbased learning)。在教師建立的模擬任務中，學生自主查閱、整合教材知識，合作探究，學會在變動的情境中運用所學知識解決問題。

五、課前準備

發放任務條、並以PPT的形式公佈各組任務條內容，明確各組任務。具體如下：

A組：假定你們是中國工商銀行海淀支行儲蓄部的工作人員。請依據書本第45-47頁相關內容，介紹儲蓄業務的優點及獲利方式，推薦儲蓄業務，以爭取潛在的客戶資源。

B組：假定你們是中信證券公司的工作人員。請依據書本P48-P49有關股票相關內容，介紹股票投資的優點及獲利方式，推薦股票業務，以爭取潛在的客戶資源。

C組：假定你們是中國工商銀行海淀支行承銷債券的工作人員。請依據書本P49-P50相關內容，介紹債券投資的優點及獲利方式，推薦債券投資，以爭取潛在的客戶資源。

D組：你們年輕有為，年齡25-30歲，現持幣30萬待投資。請在瞭解儲蓄、股票、債券等理財方式之後，權衡利弊，在充分考慮自身需要及條件的基礎之上，審慎制定投資方案，並說明理由。

E組：你們人在中年，年齡40 45歲，現持幣30萬待投資。請在瞭解儲蓄、股票、債券等理財方式之後，權衡利弊，在充分考慮自身需要及條件的基礎之上，審慎制定投資方案，並說明理由。

F組：你們一生辛勤奮鬥，年齡65-70歲，現持幣30萬待投資。請在瞭解儲蓄、股票、債券等理財方式之後，權衡利弊，在充分考慮自身需要及條件的基礎之上，審慎制定投資方案，並說明理由。

教師幫助學生理解任務，指導學生搜尋、整合資料，形成科學性與可讀性兼備的課堂探究展示成果，並將其轉化為重要的課堂教學資源。

六、教學過程

環節一：創設情境匯入新課

【教師活動】

1．PPT出示“努力跑贏CPI”、“理財是個問題”兩張漫畫圖片。

2．設問：伴隨著中國經濟的快速發展，人們的收入不斷增多，越來越多的百姓有了投資理財的需求。與此同時，企業的快步發展也急需擴大融資渠道。在此背景下，投資理財成為人們共同關注的話題，也成為每個人都應該掌握的一項發展技能。那可以通過哪些投資理財的方式讓我們手中的.錢保值增值呢？回憶一下，在你的家庭生活中，父母是怎麼做的？

【學生活動】學生根據生活經驗，答出儲蓄、炒股、投資房地產、購買基金等。

【設計意圖】從學生生活實際出發，匯入新課，引導學生對本課所要介紹的儲蓄、股票、債券等理財方式有初步的感性認識。

【教師活動】（過渡）剛剛同學們提到父母有很多不錯的投資理財方式。過去同學們是無財可理，那如果現在你的手中有了30萬，面對種類繁多的理財專案，你會怎樣選擇，你會制定什麼樣的理財方案呢，這個理財方案又是不是合理的呢？今天我們就通過一個模擬理財活動體驗一下。

環節二：建立模擬任務激發學習動力

【教師活動】

提活動要求：(1)按課前確定的分組開展活動。(2)按任務條指定角色完成相應任務。

【學生活動】

1．ABC三組同學按任務條指令，準備介紹儲蓄存款、股票投資、債券投資的相關資料，課上派代表分享。

2．DEF三組同學在聽完ABC組發言後，按任務條提示，集體討論並制定理財方案，並派代表公佈方案及理由。

【設計意圖】1．通過創設生動、具體的生活情境，賦予學生具體的身份角色，建立具有可控制的挑戰性的模擬理財任務，激發學生探究動力。2．該活動中，無論是ABC組模擬理財師，還是DEF組模擬投資者，都要求學生深入瞭解儲蓄、股票、債券等投資理財方式的優劣點，有助於教學目標的實現。3．對模擬投資者在年齡上做有區分度的劃分，培養學生在變動的情境中運用所學知識解決問題的能力。4．學生在準備過程中所形成的集體探究成果將會轉化為課堂教學資源，為之後的教學討論環節做準備。

環節三：小組合作展示 突破教學重點

【學生活動】

1．A組代表以幽默詼諧的語言風格介紹儲蓄型別、利息計算及其穩健的特點。

2．B組代表從股神巴菲特的股市收益談起，介紹股票的基本常識，股票高收益的投資特點及健全股票市場對企業發展的意義。

3．C組代表介紹債券的分類，從收益和風險兩個角度介紹不同型別債券的特點，從穩健安全投資的角度重點介紹了國債。

4．DEF組代表公佈他們在瞭解各種理財方式後製定的理財方案。

5．全班共同討論DEF三組理財方案是否合理。

【教師活動】

1．在各組代表介紹之後，簡單歸納並板書各理財方式的收益方式及特點。

2．針對學生髮言中偏重於各理財方式的優點，教師在細節處繼續追問，引導學生思考各種理財方式的不足。

3．組織全班討論DEF組理財方案是否合理，並說明原因。

【設計意圖】1．引導學生在角色體驗中，深入瞭解並掌握有關儲蓄、股票、債券的基礎知識，突破教學重點。2．引導學生用辯證的眼光看待每一種投資方式。3．通過制定不同年齡段的理財方案，培養學生運用所學知識，在不同條件下解決問題的能力，活化了知識的運用，並在評價他人理財方案是否合理中，加深對所學內容的理解。

環節四：引導深入探究突破教學難點

【教師活動】

1．（過渡）在大家制定的理財方案中，我們看到不同年齡段的人群、因為面對的生活情境不同、需求不同、心理狀態不同，做出了不同的理財方案，反觀現實生活也是如此。值得肯定的是大家沒有盲目地追求收益，制定了多元組合式的理財方案。剛剛三組投資者都提到了股票投資的風險性，那股票投資的風險性到底在哪呢？

2．通過對茅臺股價持續下跌、銀行上調儲蓄利率及光大證券烏龍指事件的分析講解，使學生了解影響股價變動的因素。具體操作如下：

(1) PPT出示材料：酒鬼酒被爆塑化劑超標2.6倍，受此事件影響，整個白酒行業萎靡不振。中央出臺改進工作作風八項規定之後，天價的茅臺從雲端跌落，卻仍滯銷，公司業績大滑坡。

(2)設問1：你估計茅臺股價會發生什麼變化，為什麼？

明確答案：受國家政策、輿論導向、公司經營狀況影響，人們的預期股息下降，減少對股票的購買，引起股價下降。

設問2：如果你手中正好持有貴州茅臺的股票，你們打算怎麼辦，可以退給公司嗎？

明確答案：股東不能要求公司返還出資，可以等待公司破產清算，或者是通過股票交易轉手給他人。為了方便股票交易，出現了證券交易所，我國現有上海證券交易所和深圳證券交易所。如果一家公司的股票能夠在股票交易所交易，我們就稱其為上市公司。在我國，上市需要經過證監會的批准。

(3)PPT出示材料：自央行允許金融機構將一年期存款利率浮動上限調整為基準利率的10%後，四大國有銀行將一年期利率上調8%，北京、上海地區各商業銀行也陸續跟進，上調其存款利率。

設問3：此番銀行上調利率，你估計會對股價產生什麼影響，為什麼？

明確答案：利率上升之後，一部分資金從股市轉而投向銀行儲蓄，造成股票價格的普遍下降。所以，利率的變化會影響到股票的價格。從之前的這兩個案例中，我們可以得到關於股票價格的一個一般性規律：股票價格與預期股息正相關，與銀行利率反相關。

(4)小結：從這兩個案例中，我們可以得到關於股票價格的一般性規律：股票價格與預期股息正相關，與銀行利率反相關。此外，20xx年光大證券烏龍指事件發生之後，投資者人氣渙散，紛紛拋售，四個交易日內，股價從停牌時的12. 12元下跌到9. 84元累計市值損失達77.9億。從中，我們可以看到大眾心理及很多不可控因素也會影響到股價變動。除上述一些原因，經濟全球化使得世界各國的聯絡更加密切，美國納斯達克指數、標普指數、日本的日經指數，我國香港地區恆生指數的變化等也會對我國A股市場產生影響。總之，影響股票價格的因素太多了，因此，股票價格的波動具有很大的不確定性，因此我們說炒股是一種風險較高的投資方式，入市需謹慎。20xx年獲得諾貝爾經濟學獎的三位經濟學家的研究也從側面證明了，要精確預測短期內的股市走向幾乎是不可能的事情，但是卻可以預測更長期的走勢，例如在未來三年至五年內的走勢。從這個角度說，股票投資仍不失為一個很好的理財方式。而且儘管股市風險很大，但如前所說，股票市場的發展對於資金融通，提高資金使用效率，推動企業發展具有重要作用。

【學生活動】1．閱讀材料，在老師層層設問下積極思考、回答問題。

【設計意圖】1．通過對新聞熱點的分析，引導學生思考影響股價變動的因素，理解股票投資的風險性，增強了教學深度；由此引申出股票流通、上市公司、證監會等內容，擴大了教學的廣度。2．藉助20xx諾貝爾經濟學獎獲得者的研究成果，一方面說明股票投資的風險性，另一方面明確健全股市的重要意義，引導學生做到一分為二全面看問題。

【小結】今天我們通過一組模擬活動，深入瞭解了投資理財。經濟學是關於如何力求經濟的學問，即“花最少的錢幹最多的事”。對於投資者來說，就是要以最令人滿足或能獲得最大收益的方式來使用我們手中掌握的經濟資源。

世界是複雜的，現象是多樣的。選擇何種理財方式，既要考慮不同理財方式的特點，又要考慮自身的實際，合理規避風險提高資金的使用效率。而針對投資風險的另一種理財方式——商業保險，我們將在下節課繼續討論。

設計方案 篇9

目標：1.學習配對，知道大瓶子對大瓶蓋，小瓶子對小瓶蓋。

2.發展孩子的觀察力及動手操作能力。

準備：各式大、小瓶子

過程：

1.故事《瓶寶寶找瓶蓋》引出活動主題，激發幼兒活動興趣。

師：瓶寶寶找不到帽子了，請小朋友幫幫他們，大瓶子對大瓶蓋，小瓶子對小瓶蓋。

1. 操作活動《找瓶蓋》，教師巡迴指導。

（1） 教師幫助能力弱的幼兒分清瓶子和瓶蓋的'大小。

（2） 鼓勵能力較強的幼兒以瓶子的大小、形狀來匹配。

反思：

《找瓶蓋》:環節引入自然，此環節活動充分利用了瓶子的數學價值，根據瓶子大小找瓶蓋，幼兒在活動中滿足了在生活中常想擰瓶蓋的慾望。

結論：在興趣的引導下，幼兒在各種各樣的瓶子中，不斷嘗試，不斷髮現，不斷地總結經驗。